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GESTION DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE.


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2012  •  587 Palabras (3 Páginas)  •  512 Visitas

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GESTION DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS

PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE.

Es un proceso de construcción del conocimiento basado en el establecimiento de metas y objetivos educativos personales, en el reconocimiento de las propias posibilidades, y apoyado en un sistema motivacional que responde a necesidades y expectativas propias según el contexto grupal y social en que el individuo se desarrolla.

El estudio independiente puede ser considerado como un proceso dirigido hacia el autocontrol y la autoevaluación, como una actividad orientada hacia la formación de habilidades intelectuales para la construcción ininterrumpida de conocimiento y aprendizaje, al asumir los elementos presentes en dicho proceso y las variables que intervienen en el quehacer académico de los sujetos a quienes se dirige una propuesta educativa.

TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

La comprensión de textos es una actividad mental que exige la interacción entre el lector y el texto es una actividad constructiva y hermenéutica.

Constructiva en el sentido de que recrea conceptos, hermenéutica en cuanto interpreta, significa y contextualiza la propuesta de un escritor.

Técnica de lectura: hermenéutica de la lectura.

Esta técnica nació de la búsqueda de respuestas didácticas del aprendizaje autónomo. Hay tres pasos:

Primer paso: El lector realiza un recorrido rápido, anotando los conocimientos que posee sobre la temática.

Segundo paso El lector realiza una lectura cuidadosa personal, formulando preguntas, subrayando ideas.

Qué es un mapa conceptual y cómo se elabora.

Son recursos gráficos que permiten visualizar las relaciones entre conceptos y explicaciones.

Está inspirado en las ideas de Ausubel (organización jerárquica)

Su construcción incluye los siguientes pasos:

Primer paso: seleccionar palabras claves o conceptos.

Segundo paso: jerarquizar

Tercer paso: organizar y categorizar.

Cuarto paso: Los conceptos se encierran en óvalos y se escriben en mayúsculas las relaciones con líneas y palabras (conectores) en minúsculas. Otra es el Árbol de y Representaciones y Explicaciones ARE

TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA

COMPOSICIÓN DE TEXTOS

Es una actividad mental que exige la traducción de pensamientos

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