GUÍA LENGUAJE VERBAL KÍNDER

GUíA DE TRABAJO LENGUAJE KíNDER

Nombre: ___________________________________________________________________

1.- Observa los dibujos marca las sílabas con saltos, aplausos, con los dedos. Luego pinta cada círculo según la cantidad de silabas que tengan esas palabras.

MO - TO

Maleta

Elefante

Flor

2.- Une con una línea cada dibujo con el casillero que corresponde a la cantidad de sílabas de cada palabra. Luego pinta los dibujos.

. .

SOL

. . . .

BALLENA

. . .

PULPO

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CARACOLA

3.- Observa los dibujos. Nombra cada uno, marca las sílabas con saltos, aplausos, con los dedos. Marca con líneas ( - - - ) al lado de cada dibujo, en el espacio en blanco la cantidad de silabas de cada palabra que representan estos dibujos. Observa el ejemplo.

Ejemplo: Como LUNA tiene dos sílabas LU - NA marcamos dos líneas.

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ABEJA

MANO

ESCALERA

4.- Observa los dibujos, nómbralos, marca las silabas con saltos, aplausos, con los dedos. Une con una línea los dibujos con el número según la cantidad de silabas que tengan estas palabras. Luego pinta los dibujos.

4

2

1

3

5.- Realiza un dibujo cuya palabra esté compuesta por la cantidad de silabas que indica cada cuadro. Fíjate en el ejemplo. Luego pinta los dibujos.

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6.- Reconocimiento de Silaba Inicial

Objetivo

• Identificar los sonidos que componen las palabras: (conciencia fonológica) reconociendo la sílaba inicial de una palabra

• Aumentar el vocabulario a través de los animales

Como ya hemos ejercitado la segmentación silábica, ahora trabajaremos con la silaba inicial: esta es la primera sílaba. Ejemplo: la palabra zapato tiene tres silabas. ZA PA

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