Geraldin Villar Encina

PRUEBA INFORMAL DE LECTURA DE UN 3° AÑO BASICO

ÍTEM I : RETENCIÓN Y MEMORIA

1- Completa los espacios en blanco con las palabras que den sentido al cuento. Intenta hacerlo sin mirar el texto original.

Pablo y Carolina se levantan muy _____________para ir al_____________. Se bañan, se visten, toman _____________y caminan _____________las cinco cuadras que hay entre su casa y el colegio. A las ocho ya están en el patio, junto con otros_____________. Los niños y los _____________se quedan muy quietos y miran con _____________mientras izan la bandera. iQué bella es! A Carolina le emociona ver como _____________lentamente hacia el cielo, mientras todos_____________. Después se forman con sus compañeros y se van a clases. Es una sala linda. La _____________la cuida mucho. Le pide a los niños que _____________llevando plantas, flores y _____________para adornarla.

2- Une con una flecha la respuesta correcta …..

Se lavan la cara y se peinan

Se bañan, se visten y toman desayuno

Se visten y juegan con la pelota

Se bañan, se visten y ven televisión

3- Encierra en un círculo los elementos que hacen que la sala de clases se mantenga linda.

ÍTEM II: ORGANIZACIÓN

1- Ordena numerando del 1 al 5 las acciones que realizan los niños del texto leído.

_____ Caminan cinco cuadras

_____ Se visten

_____ Miran con respeto la bandera

_____ Toman un rico desayuno

_____ Se bañan

2- Haz un dibujo que represente el texto leído

3- NO SE QUE ACTIVIDAD COLOCAR

ITEM III: INTERPRETAR

1- En relación al texto. ¿Cuál es el título más adecuado?

a) Cuando vamos al colegio

b) Lo bueno de ir al colegio

c) La sala ce clases

d) Mi rutina diaria

2- Créale un final al texto

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¿Qué crees tú que pasaría, si la profesora no mantuviera la sala linda?

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ITEM IV: VALORACION

¿Te gusto el texto? Explica porque.

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¿Cómo es tu sala de clases?

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