Guia De Actividades Epistemologia

GUIA DE ACTIVIDADES

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Peso Evaluativo: 20 puntos de 200

Tipo de Actividad: Individual

Objetivo General de la actividad: Aproximar al estudiante al concepto de epistemología y su relación con los procesos de construcción de pensamiento.

Relación de Temáticas a trabajar: Protocolo académico, desarrollo de pensamiento propio.

Actividades a Realizar:

Este trabajo se hace como aporte al reconocimiento del curso de epistemología. Es de carácter individual y sirve para comprender inicialmente el concepto EPISTEMOLOGIA y su importancia en la construcción de conocimiento propio en todas las ciencias y disciplinas.

Tiene las siguientes características:

A) Es de carácter individual y tiene un valor máximo 20 Puntos.

B) Necesita realizar la lectura del protocolo del curso, ver los videos que aparecen en el foro y recapitular su experiencia como conocedor del mundo.

C) Debe ser entregado en el foro de reconocimiento únicamente en formato PDF.

Producto a Obtener: Documento escrito POR USTED, no tiene necesidad de copiar de ningún texto, la idea es que las definiciones y argumentos las realice con sus palabras, consultando si información que le permita escribir de manera sustentada. El documento debe contener:

1. Portada, con los siguientes datos: Nombre del trabajo; Identificación muy clara del estudiante, Identificación de su tutor, identificación del CEAD al que pertenece.

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

100101 - EPISTEMOLOGÍA

2. Presentación. Es lo que se conoce como introducción o preámbulo. Se habla de lo que se va a escribir, las motivaciones y el sentido que le propuso a su trabajo.

3. Reflexión sobre lo siguiente. (Contenido máximo dos páginas)

Primera parte: Desde su experiencia personal responda a la pregunta: ¿qué es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendió? Describa de manera detallada un oficio, práctica o actividad concreta en la que se desempeñe muy bien, relate en qué momento de su vida la aprendió, qué hizo para perfeccionar este conocimiento, qué influencias tuvo y por qué concluye q es lo q mejor sabe hacer.

Segunda parte: En el mismo escrito, basado en su experiencia de construir conocimiento y la lectura del protocolo, defina con sus palabras el concepto de epistemología y argumente por qué se habla en la introducción del protocolo de una crisis y evolución epistemológica. Si toma textos no propios por favor realice la respectiva cita

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