Guia De Actividades

GUIA DE ACTIVIDADES

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS

100504- FUNDAMENTOS DE MERCADEO

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

Actividad No. 2. Reconocimiento General del entorno y de actores

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GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 5 Febrero 2013

Fecha de Cierre: 21 Marzo 2013

Peso Evaluativo: 20/500 puntos

Tipo de Actividad: Actividad de carácter individual y colaborativa.

Objetivo General de la actividad: El objetivo de la actividad es realizar una lectura comprensiva del entorno empresarial y comercial de la región donde vivimos para así poder identificar las clases de empresas que existen en nuestro municipio y reconocer la importancia que éstas ejercen sobre el desarrollo económico, social y comercial de nuestras regiones.

Relación de Temáticas a trabajar: Esta actividad tiene relación con el capítulo 1 del módulo: Entorno global del mercadeo, ya que se observarán las diferentes actividades económicas que desarrollan las empresas de nuestro municipio, observaremos la importancia y funciones del mercadeo para estas empresas.

ACTIVIDADES A REALIZAR:

Aspectos generales la tarea: (Primera parte) Trabajo individual

1°- Cada estudiante, debe desarrollar en forma individual la actividad de reconocimiento de su entorno.

En el van a observar las empresas (sin importar su tamaño pueden ser famiempresas, microempresas, pequeñas, medianas o grandes) que existen en el municipio donde Usted vive (Deben realizar un cuadro, donde conformarán un listado de nueve (9) de estas empresas, indicando su tamaño y su actividad económica (3 de Producción, 3 de comercialización y 3 de servicios, indicando su dirección, propietario o gerente y teléfono).

2°- a) Del Listado anterior, deben escoger la empresa de servicios. Presentan la reseña histórica, indican la importancia de la actividad que realiza la empresa (clase de servicio que prestan), explican por qué ésta empresa es importante para Usted y para su municipio.

b) Indican la clase de atención que da a sus clientes y cuáles empresas de su entorno, son sus mayores competidoras

Producto a Obtener: Esta actividad la subirá al foro de trabajo colaborativo en un archivo

PDF, letra Arial 12, a 1.5 espacios, con una extensión mínima de 10 páginas cumpliendo

(Portada, tabla de contenido, introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones, bibliografía – webgrafía indicando el sitio y la fecha de consulta).

Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: Esta actividad está basada en la

estrategia aprendizaje por proyectos, se pretende analizar las diferentes empresas, su actividad económica, su tamaño; la importancia para cada región y su entorno competitivo

(Segunda Parte)Trabajo grupal y construcción del trabajo final:

a) Cada trabajo individual se socializará, con los demás integrantes y participantes del grupo. Cada uno, debe observar, leer y analizar lo presentado por sus compañeros participantes, esto le permitirá tener los criterios suficientes, para comparar con su trabajo, hacer reflexiones, y presentar al foro los aportes, comentarios o conclusiones que crean conveniente y necesarios.

b) En cada caso (deben hacer tres (3) aportes como mínimo); ya que esto les

permitirá escoger la mejor empresa de servicios de las presentadas, por el

grupo), argumentando en el trabajo final el por qué la escogen, además entre

todos construyen las conclusiones finales de este mismo trabajo final.

c) Entre los participantes del foro deben nombrar un moderador (a), quien será

el (la) encargado (a) de dirigir los debates y de construir el trabajo final de

grupo.

El moderador

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