Guia Observacion

.-Datos de identificación de la escuela.

• Nombre, tipo, turno, horario.

ESCUELA GENERAL NUM 4 “NARCISO MENDOZA! TURNO MATUTINO HORARIO 7:30 A 2:00

• Localidad, colonia, municipio

Puebla, Puebla colonia MANUEL RIVERA ANAYA

• Fecha de la visita.

LUNES 10 DE DICIEMBRE AL VIERNES 14 DE DICIEMBRE

2. Características del espacio y el turno escolar.

• Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente); cuál es el horario de la escuela, qué asignaturas tienen más horas de clase, en qué tipo de actividades se emplea el tiempo escolar.

Las construcciones de la escuela son de cemento y de ladrillo pero las paredes están revocadas, los edificios son solo de planta baja y alta, también cuentan con bancas no de muy buena calidad, además que dentro de su infraestructura cuentan con todo lo necesario por ejemplo lo que es luz, teléfono, agua potable, drenaje y pues al igual tienen computadoras pero el uso es exclusivo para los estudiantes que como tecnológica llevan computo, los salones tienen ventanas y tienen piso, los pizarrones no están muy maltratados y casi no están manchados

Dentro de la ubicación geográfica y su ambiente la mayoría de los alumna en su instancia en la escuela secundaria para ellos es agradable tienen sus canchas deportivas además que dentro de la cuestión geográfica la escuela esta ubicada en un ambiente urbano, hay casas a su alrededor, hay algunas rutas que pasan enfrente de la escuela.

Las materias que mas llevan los alumnos son las de español y matemáticas, estas materias les corresponden todos los días y son con los maestros que mas se familiarizan y conviven mutuamente esto es por que estas materias las refuerzan mas porque al paso del tiempo son necesarias y útiles

El tiempo escolar es utilizado mas que en nada en las clases pero luego cuando faltan las clases lo que hacen los alumnos en lo que yo pude observar permanecían dentro del aula o pedían permiso al maestro responsable en ese caso (yo) para poder salir jugar basket o fut bol dependiendo lo que ellos quisieran, o como me tocó ir a la semana cultural de la ciencia y tecnología algunos alumnos se iban para hacer sus demostraciones pero siempre a cargo de un maestro y que estuvieran realizando una actividad normal.

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3. Características del edificio escolar.

• Cómo se delimita el espacio escolar, si hay barda, reja u otro límite.

pues el espacio escolar esta un poco confuso ya que por delante del centro escolar esta delimitado lo que es kinder , primaria, secundaria, bachiller y cada grado con su respectiva separación pero del lado de secundaria hay un campo libre ósea baldío el cual tiene hierbas muy grandes y pues esta muy inseguro sucede que por la calle se tiene acceso ala escuela si se cruza este campo aproximadamente son unos 3 terrenos baldíos y las hierbas están grandes y también corren peligro los alumnos por los animales que pueden existir en esa parte .

• Cómo son las instalaciones escolares (número y tipo de aulas, espacios administrativos, anexos escolares, equipamiento del edificio, patios, canchas, laboratorios, talleres).

Pues tan solo de la seccion de secundaria son 6 grupos por cada grado mas aparte la sala audio visual, la sala de usos multiples, son 6 tecnologicas cada una con su respectiva aula,ahí vamos 26 aulas, después las oficinas administrativas se encuentran juntas como lo es la direccion y la subdirección y afuera de sus oficinas estan las secrtearias.

Existen tambien los laboratorios de fisica y quimica y las canchas estan grandes y amplias hay de fut y de basket , mas a parte esta el patio qu es bastante grande que es el de la entrada pero hay otro donde rinden honores a los lavaros patrios donde esta la secundaria primaria, bachiller y Zinder que este patio es bastante grande, y la verdad estan muy bien distribuidos para todos los grupos de todos los grados.

Quiénes están en la escuela y en qué momentos.

las personas que se encuentran dentro de la escuela principlamente son los alumnos, los maestros(planta docente y administrativa, de limpieza) estos estan todo el horario escolar, tambien algunos padres de familia los vez a la hora de salida por ir a traer a sus hijos, o talvez para hablar con los maestros de la situacion acedemica en la cual se encuentre su hijo.

• Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos, dirección, aulas, otros).

las actividades que desarrollan los alumnos en los pasillos es el caminar el estar esperando a algun maestro o a lgun amigo, en los patios pues desarrollan varios deportes como lo es el futbol, basket bol, volley bol, ademas que luego empiezan con sus juegos, los cuales constan de su imaginacion y su estado de humor, en la direccion estan por algun asunto de conducta o de algun documento que necesitan. pero los maestros estan en la direccion por algun documento que le requieren o entregar la listas de calificaciones de los alumnos o algun asunto pendiente, en los pasillos realizan actividades como lo es el platicar con alumnos o maestros, el supervisar el orden que hay en la escuela, y en los patios o canchas casi no estan los maestros solo los de educacion fisica.• Cuáles son algunas funciones de los directivos de la escuela.

el supervisar el buen funcionamiento de la escuela, y de la situacion en la que se encuentra los maestros y los alumnos.• Qué hacen los padres de familia en la escuela, qué piensan de ella, para qué buscan a los maestros, qué actividades apoyan.

los padres de familia casi todo el tiempo realizan actividades para ver el funcionamiento y la situacion en la que estan sus hijos en la escuela y apoyan por ejemplo en la semana de la tecnologia en la que estuve hicieron una manta que anunciaba la semana que era la decima cuarta que se realizaba en esa escuela.• Qué sucede a la entrada y salida de clases.

pues hay un gran numero de alumnos que entran pero la verdad se conserva el orden y la disciplina en la entrada no hay accidentes y como que ala entrada les piden que porfavor caminen sobre las banquetas para evitar cualquier tipo de accidentes.• Cómo se organiza a los estudiantes para entrar a las aulas, para el receso y los actos cívicos.

primero antes que nada se forman para poder pasar a sus salones, tienen que formarse en el patio

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