Guia para reforzar el uso correcto de objetos comunes

GUÍA DE TRABAJO AL HOGAR

DEFINICIÓN POR USO (Parte I)

Mamá:

Esta guía está destinada a ejercitar sobre el uso o función de algunos objetos. Usted debe desarrollar las preguntas junto a su hijo o hija y escribir lo que responde:

Por ejemplo:

¿Qué se usa para sentarse?  Respuesta: Una silla

1.- ¿Qué se usa para tomar agua? ________________________________________________

2.- ¿Qué se usa para tomar leche? _______________________________________________

3.- ¿Qué se usa para lavarse las manos? ___________________________________________

4.- ¿Qué se usa para peinarse? __________________________________________________

5.- ¿Qué se usa para cortar la carne? _____________________________________________

6.- ¿Qué se usa para barrer? ____________________________________________________

7.- ¿Qué se usa para dormir? ____________________________________________________

8.- ¿Qué se usa para escribir? ___________________________________________________

9.- ¿Qué se usa para sacar una foto? _____________________________________________

10.- ¿Qué se usa para lavar la ropa? ______________________________________________

11.- ¿Qué se usa para guardar los cuadernos? ______________________________________

12.- ¿Qué se usa para lavarse los dientes? _________________________________________

13.- ¿Qué se usa para comer? ___________________________________________________

14.- ¿Que se usa para cortar papeles? ____________________________________________

15.-¿Qué se usa para proteger los ojos del sol? ____________________________________

Mamita: Ejercitar diariamente y también con otros elementos u objetos presentes en la casa

GUÍA DE TRABAJO AL HOGAR

DEFINICIÓN POR USO (Parte II)

Mamita:

Esta guía está destinada a ejercitar sobre el uso o función de algunos objetos. Usted debe desarrollar las preguntas junto a su hijo o hija, pidiéndole que muestre el objeto que corresponde. Luego el niño o niña deberá pintar ese objeto:

Ejemplo:

¿Cuál de estos elementos sirve para pintar?:

[pic 1]                 [pic 2]                         [pic 3]

Cuando practique debe dejar a la vista solamente los elementos incluidos en la pregunta y tapar con otro papel las restantes preguntas para que el niño o niña no se distraiga al responder

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