Guias 4º Basico Matematicas Por Trimestres

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P.1

Observa el ábaco

CM DM UM C D U

Si tengo 10 DM (decenas de mil) las puedo canjear (cambiar) por una centena de mil.

Entonces: 10 DM = 1 CM

100.000 = 100.000

Ahora completa:

100.0 00 = ________________ CM

100.000 = ________________ DM

P.2

Observa el ábaco y completa con el número

Ahora escribe con palabras

1) = _______________________

2) = _______________________

3) = _______________________

4) = _______________________

5) = _______________________

6) = _______________________

P.3

Representa en el ábaco los números indicados:

(Pinta los cuadritos).

246.260 827.604

1)

CM DM UM C D U CM DM UM C D U

243.186 240.139

2)

CM DM UM C D U CM DM UM C D U

842.136 926.185

3)

CM DM UM C D U CM DM UM C D U

P.4

Escribe el número que corresponde a:

1 CM = __________________________

3 CM = __________________________

2 CM = __________________________

4 CM = __________________________

7 CM = __________________________

5 CM = __________________________

6 CM = __________________________

8 CM = __________________________

9 CM = __________________________

10 DM corresponden al número 100.000.

P.5

Ahora completa

10 DM = __________________________

30 DM = __________________________

60 DM = __________________________

50 DM = __________________________

20 DM = __________________________

40 DM = __________________________

70 DM = __________________________

80 DM = __________________________

90 DM = __________________________

P.6

Cambia a centenas de mil

300.000 = __________________________CM

100.000 = __________________________CM

200.000 = __________________________CM

400.000 = __________________________CM

800.000 = __________________________CM

700.000 = __________________________CM

500.000 = __________________________CM

600.000 = __________________________CM

900.000 = __________________________CM

P.7

Si = 1 CM

Entonces = 2 CM, o sea = 200.000

= ________ CM, o sea = _________

= ______CM, o sea = _____

= ____ CM, o sea = _______

= ________ CM, o sea = _________

= _____ CM, o sea = _______

= _____ CM, o sea = _______

________________________________________________________

P.8

Escribe el número que corresponda a:

1 CM + 2 CM = _______________ = _______________

4 CM + 3 CM = _______________ = _______________

2 CM + 6 CM = _______________ = _______________

3 CM + 2 CM = _______________ = _______________

1 CM + 8 CM = _______________ = _______________

5 CM + 3 CM = _______________ = _______________

2 CM + 7 CM = _______________ = _______________

P.1

¡Hola amiguito!

Para aprender pon todas tus antenitas y observa:

Si a un número le sumo 1 , obtengo el sucesor .

El número que viene después de 4 es el 5.

Completa el cuadro:

Número Número + 1 Sucesor

200 200 + 1 201

20.007

200.742

900.800

170.196

200.192

P.2

Observa:

Si a un número le resto 1, obtengo el antecesor.

El número que está antes de 4 es el 5

Completa el cuadro

Número Número – 1 Sucesor

205 205 – 1 204

100.000

243.129

920.000

120.143

6.420

P.3

Escribe el sucesor de los siguientes números:

1) 248, 249

2) 301, ____________________

3) 1.243, ____________________

4) 100.020, ____________________

5) 434.399, ____________________

6) 200.192, ____________________

7) 950.001, ____________________

Escribe el antecesor de los siguientes números

1) 341, 342

2) ______________________, 800

3) ______________________, 181.242

4) ______________________, 401.000

5) ______________________, 249.999

6) ______________________, 740.020

7) ______________________, 180.135

P.4

Completa el siguiente cuadro. Fíjate en el ejemplo

Antecesor Número – 1 Número Número + 1 Sucesor

3.999 400 – 1 4.000 4.000 + 1 4.001

543

1.932

20.400

296.346

100.134

112.000

Ahora solito

Antecesor Número Sucesor

4.000

2.240

180.000

199.999

285.000

444.801

296.346

P.5

Contesta, fijándote en lo aprendido en pasos anteriores.

1) El sucesor de: 401 es ___________________

340 es ___________________

1.530 es ___________________

100.499 es ___________________

2) El antecesor de: 532 es ___________________

43.638 es ___________________

104.310 es ___________________

99 es ___________________

3) El antecesor de 432 es ___________________

El sucesor de 432 es ___________________

El sucesor de 100.431 es ___________________

El antecesor de 100.431 es ___________________

4) El sucesor de 9.431 + 358 es ___________________

El antecesor de 6.432 + 38 es ___________________

El sucesor de 9 + 5 es ___________________

El antecesor de 10 + 8 es ___________________

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P.5

¿Qué hacemos cuando nos dan el ANTECESOR o el SUCESOR y nos piden que encontremos el NÚMERO? Para aprender a solucionar este problema, el profesor, junto con el curso, completará este cuadro.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-

11.-

12.-

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