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Guias de ingles y español.


Enviado por   •  9 de Mayo de 2016  •  Exámen  •  1.824 Palabras (8 Páginas)  •  180 Visitas

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INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ[pic 1]

DOCENTE: RUTH YANETH DORIA GUZMAN

AREA: INGLÉS

                                    CICLO 401-402

Nombre_________________________________________grado:___________fecha_________________

Marque con una X la respuesta correcta:

  1. Ella es mi prima y tiene 24 años.

  1. Is she my cousin and have twenty four year old.
  2. She is my aunt and twenty four years old.
  3. She is my cousin and is twenty four years old.
  4. Is she my aunt and twenty four years old.
  1. Organice las palabras  y forme la oración

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        [pic 7][pic 8][pic 9][pic 10]

  1. Une con una línea y forme la frase correcta y tradúzcala.

Our father                          is                         very      tall.  ______________________________________________________[pic 11][pic 12]

That   car                             is                         happy.   __________________________________________________________        

We                                       is                         furious.___________________________________________________________

This   dog                          are                          red. ____________________________________________________________

Responde la pregunta 4 y 5 según el texto.

My name is Pedro. I live in Bogotá. I am a doctor in a hospital. In my house I’m with my mother and father.

I am happy with my family.  My  birthday is on  Wednesday  20 January. I´m  forty five years old.

  1. Is he a policeman?

  1. Yes, he is a policeman    B. No, he is a doctor    C. No, he is a teacher  
  1. Is he sad?
  1. No, he is happy?             B. Yes, he is sad.           C. No, he is angry
  1. Where is he living?
  1. He lives in Bogotá          B. He lives in Neiva      C. He lives in Medellin
  1. When is his birthday?
  1. On Saturday 20 January                       B. On Friday 20 July             C. On Wednesday  20 January

INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ[pic 13]

DOCENTE: RUTH YANETH DORIA GUZMAN

AREA: LENGUA CASTELLANA

                                    CICLO 401-402

Nombre_________________________________________grado:___________fecha______________

TALLER DE ESPAÑOL

EN GRUPO INVESTIGA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, AYUDANDOTE DE LIBROS O DE INTERNET  Y PRESENTAR UN INFORME A LA PROFESORA

  1. ¿Qué concepción del mundo tenían los indígenas?
  2. ¿Qué elementos literarios de la época precolombina aún persisten en nuestra literatura?
  3. ¿Cuáles aspectos de la época de la conquista aún se mantienen en nuestra cultura  y cuáles valdría la pena rescatar?
  4. ¿A qué se le dominó el romancero?
  5. ¿Qué tema se destacaba en los escritos de la época colonial?
  6. ¿Qué elementos de la época colonial aún se mantienen en nuestra cultura?
  7. Leo el siguiente cuento y lo comparo con las leyendas precolombinas y/o las crónicas de la conquista.  Escribo algunas ideas que comparé. Luego participo en la puesta en común para aclarar mis dudas y completar la información necesaria

La ciudad de oro de Tíbar.

Esa ciudad de oro, ¿existe?, -preguntó el capitán español. - Existe- comentó el jefe indio. El aire se puso delgadito, dulce, porque antes de llegar a ese pueblo de la montaña había pasado su mano sobre las flores que crecen entre el hielo del páramo. Los invasores, al socaire de sus caballos, estaban pendientes hasta del más mínimo gesto del jefe indio y de su hijo. El jefe vestía una manta de algodón y su hijo estaba desnudo. Sus captores, en su afán por arrebatarle los alfileres de oro que sostenían sus vestidos, destrozaron el tejido de algodón y dejaron el cuerpo al aire. Las manos fuertes del indio viejo se movían con suaves aletazos mientras sus ojos iban tras la imagen fresca de un maizal. Dirigiéndose al viejo, un hombre armado con un arcabuz bruñido, exclamó: - Tiene que llevarnos a esa ciudad dorada. - Debe señalarnos el camino- ordenó un clérigo de nombre Juan Orduña. - Hábleme de ese sitio de riquezas- rezongó el capitán. El viejo permaneció silencioso, el capitán desenvainó su espada y le causó una herida en el brazo. Un hilo de sangre llegó hasta el suelo y rodó por la superficie. - La sangre corre- susurró el viejo-. Contempló a su hijo y agregó: - Corre como los venados. - Hable de la ciudad de oro – dijo apretando los dientes el hombre del arcabuz bruñido. El capitán levantó la espada. La hoja estaba pintada en la punta con la sangre del indio. El viejo la miró y dijo: - parece la flor de la muerte. Un fuete manejado por la mano del soldado Pedro Pasamonte cayó en repetidas ocasiones sobre los cuerpos de los dos indios. Ellos recibieron los azotes sin un solo quejido. En el horizonte surgió la fiesta del arco iris. Los invasores contemplaron el aire pintado y uno de ellos exclamó: - El arco iris más grande del mundo. - Es un milagro de Dios – dijo el clérigo. - Es la florescencia de las nubes sembradas en las huertas del aire- dijo el jefe indio. - Calle esa boca impía – gritó el clérigo. El arco iris fue creado por Dios en el segundo día del génesis. - Hable de esa ciudad de oro – insistió el capitán. Con una señal en la mano, el viejo pidió agua para beber. - Tiene el padecimiento de la sed- murmuró el clérigo. - No – afirmó el viejo – el agua es para levar mi boca, para que las palabras de la historia vuelen en un aire limpio. Un soldado le alcanzó un cuenco lleno de agua. El viejo enjuagó su boca y con el agua restante limpió la cara de su hijo. - Me dispongo a escucharlo – exclamó el capitán. - Desde el comienzo del resplandor se levantó una ciudad de oro. En ella hasta los pensamientos son dorados – dijo el indio -. Sus habitantes traducen en bondad el rojo de los rubíes, el verde de las esmeraldas, el azul de las aguamarinas y el misterioso oriente de las perlas. Es la ciudad de la amistad y de los dones. En lo alto de una de sus colinas se encuentra un templo colosal. En su interior, un sol de oro tan grande como una montaña, cuida a sus hijos que lo adoran, con un fervor especial en las mañanas, en el instante en que aparece el hermano mayor que vive en el cielo. En medio de la ciudad se halla una laguna. En sus aguas navegan las barcas del tiempo cargadas con piedras preciosas, polen de oro, plata y alimentos sagrados para los dragones que viven en el fondo. En el centro de todos y cada uno de los bohíos hay un pozo habitado por peces voladores que saltan en un lecho de zafiros. En lo alto del árbol de la vida se posa todas las noches una gigantesca lechuza de plata. La lechuza es la hermana menor de la luna. Innumerables pueblos de esta parte del mundo tienen noticias de la ciudad de oro de Tíbar. El viejo se calló. El clérigo llamó aparte al capitán y le susurró: - Si dice la verdad, hemos encontrado el tesoro más grande de la creación. - Sí, es así. Ese relato de la ciudad de fábula debe ser rigurosamente cierto. Durante muchos años todos nosotros hemos escuchado los rumores que pertenecen a esa historia.

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