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Guía de ejercicios de Farmacocinética y Farmacodinamia


Enviado por   •  25 de Noviembre de 2015  •  Apuntes  •  845 Palabras (4 Páginas)  •  1.227 Visitas

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GUIA DE EJERCICIOS DE FARMACOCINETICA Y FARMACODINAMIA.

U. DE ACONCAGUA

PREPARADA POR:QF PATRICIO PEREY S.

PROF. FARMACOLOGIA

1.- Si Ud. analiza el gráfico siguiente, ¿ Qué conclusiones podría sacar del gráfico siguiente:

2.- Ud., dispone de: Droga A: CE50 = 2M

Droga B: CE50 = 10M

a) ¿Cuál de las dos drogas tiene mayor potencia? ¿Por qué?

b) Indique si la CE50 está en relación directa o inversa con la potencia?

c) ¿Cuál droga tiene mayor afinidad por el receptor? ¿Por qué?

3.-a) ¿Cómo puede explicarse que las células miocárdicas (células del corazón) de pacientes tratados con bloqueadores B-adrenérgicos, tuvieran un aumento de la densidad de receptores B?

b) La supresión brusca del tratamiento con bloqueadores B-adrenérgicos, puede ser seguida de una severa taquicardia. ¿Cómo explica lo ocurrido?

4.- REPRESENTAR EN UN MISMO GRAFICO CADA UNA DE LAS SITUACIONES siguientes:

a) La droga A es más potente, pero de menor actividad intrínseca que la droga B.

b) La droga C es menos potente que la droga D, pero ambas son igual de eficaces. Se ha visto que la droga Ces más segura que la droga D.

5.- Mujer de 20 años, epiléptica conocida, bien controlada, tratada con 300 mg droga antiepiléptica XX vía oral. Una amiga le regala un frasco de cápsulas de Hierba de San Juan para el “ánimo”, y se las toma cada 8 horas. Luego de 15 días, presenta una crisis convulsiva importante, que la lleva hasta la urgencia del Hospital San Camilo.

a) Explique y fundamente mediante un gráfico farmacocinético lo ocurrido.

6.- Dos barbitúricos tienen las siguientes características:

DROGA

TIOPENTAL

PENTOBARBITAL

PKa

7,6

8,1

Fracción sin ionizar a pH 7,4

0,61

0,83

Cp lípido/agua

3.3

0,05

a) Explique cual tendrá una acción más rápida

b) Como serán las dosis de ambos anestésicos para lograr el mismo grado de anestesia Si administramos ambas drogas en un compartimento

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