HISTORIA DE MI VIDA

CATEDRA UNADISTA

CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA

POR

YEFRY ANIBAL GONZALEZ GARCIA

1118542470

GRUPO

112

TUTORA

HECTOR AGUILERA CUENCAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

B: HISTORIA DE MI VIDA

Mi nombre es Yefry Aníbal Gonzalez García tengo 25 años actualmente pertenezco al programa de ingeniería industrial, vivo en la ciudad de Yopal – Casanare, trabajo con una empresa en el sector petrolero me considero una persona proactiva e interesada por el conocimiento.

Lo que les puedo compartir de mis situaciones educativas es que a los 11 años culmine mi estudio primario donde me dejo grandes enseñanzas y formas de pensar como persona independiente, gracias a mis profesores de ese tiempo que me brindaron una buena amistad llena de concejos y de apoyo.

A mis 17 años termine mi bachillerato técnico con honores, donde siempre me caracterice por el deporte y la cultura, resalte mi desempeño escolar en juegos nacionales e hice parte de la cultura llevada atreves de la música durante todo mi proceso estudiantil de 6 a 11.

Inicie mi proceso técnico a mis 17 años en la ciudad de Sogamoso – Boyacá, estudie y trabaje logrando no solo un título, junto con una vida llena de experiencias nuevas y significativas para la enseñanza de la vida misma, acompañada de compromiso, responsabilidades, deseos de salir adelante, sueños y motivaciones infinitas

C: VALORES

RESPETO

En mi vocabulario diario esta esta palabra, ya que hace de mí una persona amable e interesante, es una valor que te resalta bastante sin hacer mucho

POTENCIA CREATIVO Este valor influye mucho en mí ya que siempre estoy dispuesto a retos e ideas innovaciones y es necesario para el éxito

EXCELENCIA INSTITUCIONAL Este valor en mi proyecto de vida lo aplico como mi compromiso que obtengo con la institución de lograr no solo el título si no mi bienestar económico y social

LA LIBERTAD DE ACCION Esto se ve reflejado en cada evento y suceso que nos encontramos en el desarrollo de este proceso compartiendo con personas de diferentes clases sociales .religiones y aceptándolas con respeto.

TRABAJAR PARA LA PROYECCION SOCIAL En este valor se encuentran mis ideas logrando un alcance propio y desarrollo conjunto apoyado de personas que lo necesitan una mano ayuda ya sea por un bienestar económico o familiar. Deseo lograr hacer empresa.

D:

CAPITULO 4 Servicios del Proceso Formativo

Artículo 17: Acompañamiento docente.

Este artículo nos habla de las metodologías que usan los docentes para soportar las dudas e interrogantes que surgen en nuestro proceso de aprendizaje ya que son estratégicamente diseñadas para el aprendizaje individual o en grupo.

Artículo 26: Acompañamiento desde la consejería

Nos ayuda a destacar las habilidades que tenemos a aclarar los interrogantes a dirigirnos si lo necesitamos, aconsejarnos en todos los ámbitos a encontrarle un sentido y un propósito a nuestro proyecto de vida.

CAPITULO 6 De Las Situaciones Académicas

Artículo 46: Homologación

Es el reconocimiento que se le hace a la persona por una carrera técnica o tecnológica cursada para apoyarse en tiempo y economía y lugar

Artículo 47: Requisitos de Homologación

- Se debe realizar una solicitud en línea

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