Herramientas para la Observación de la Escuela y los Contextos Escolares
Enviado por MARTHA GUADALUPE HERRERA CORONADO • 4 de Octubre de 2022 • Apuntes • 519 Palabras (3 Páginas) • 35 Visitas
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO, PLANTEL 03 MATEHUALA.
Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje en Telesecundaria
Ciclo escolar: 2022-2023
Asignatura: Herramientas para la Observación de la Escuela y los Contextos Escolares
Primer Semestre
Instrumento para conocer: El contexto interno y formas de organización en la escuela y aula clases.
CONTEXTO INTERNO. [pic 1]
1. Nombre de la Telesecundaria:
2. Municipio y comunidad:
3. Tipo de organización en la escuela:
a) Unitaria
b) Bidocente
c) Tridocente
c) Organización completa
d) Otra: _____________________
4. Infraestructura: la escuela cuenta con:
Espacios: | Cantidad: | Condiciones de cada espacio: | |
Salones | a) Optima | ||
b) Buena | |||
e) Regular | |||
d\ Deficiente | |||
Baños | a) Optima | ||
b) Buena | |||
e) Regular | |||
dl Deficiente | |||
Biblioteca | a) Optima | ||
b) Buena | |||
e) Regular | |||
d) Deficiente | |||
Cancha | a) Optima | ||
b) Buena | |||
e) Regular | |||
d) Deficiente | |||
Patio cívico | a) Optima | ||
b) Buena | |||
e) Regular | |||
d) Deficiente | |||
Otros espacios: |
5. Marcar con una “X” sí cuenta o no la escuela con estos servicios:
Agua | Si | No |
Luz eléctrica | Si | No |
Teléfono | Si | No |
Internet | Si | No |
Telefonía celular | Si | No |
6. Recursos con que cuenta la escuela:
Recursos: | Cantidad: | Condiciones de cada espacio: |
Pizarrones/ Pintarrones | a) Optima b) Buena e) Regular d\ Deficiente | |
Cañón o proyector | a) Optima b) Buena e) Regular dl Deficiente | |
Computadora | a) Optima b) Buena e) Regular d) Deficiente | |
Impresora | a) Optima b) Buena e) Regular d) Deficiente | |
Copiadora | a) Optima b) Buena e) Regular d) Deficiente | |
Otros recursos: | a) Optima b) Buena e) Regular d) Deficiente | |
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