IDENTIFICAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA ORGANIZACIÓN

Programa de Formación:

955828

Código: 122115

Versión: 100

GESTION ADMINISTRATIVA

Nombre del Proyecto:

Código:  992549

APOYAR  A LAS MIPYMES DEL MUNICIPIO DE VILLETA EN LOS ASUNTOS COMPETENTES EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Fase del proyecto:

PLANEACION

Actividad (es) del Proyecto:

IDENTIFICAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LA ORGANIZACIÓN

Actividad (es) de Aprendizaje:

Investigación de Tendencias e fuentes de información potencial para el desarrollo del proyecto formativo

Ambiente de formación   ESCENARIO

(Aula de sistemas – 101 SENA CDAE)

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO

- (01) Video proyector o TV 42"

- (20) Equipos de computo

- (20) Herramientas ofimáticas

(Excel, Word, Visio - Licencia

educativa de MS-Office

2010) - licencias

- Conectividad a Internet

CONSUMIBLE

Resultados de Aprendizaje:

OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE OFICINA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS NORMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Y LA TECNOLOGÍA EXISTENTE.

Competencia:

APLICAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE

LA UNIDAD ADMINISTRATIVA.

Resultados de Aprendizaje:

REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

Competencia:

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA

NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duración de la guía ( en horas): 40

Bienvenidos a esta 8va GUIA de aprendizaje aquí encontraremos una pequeña introducción a lo que se refiere a OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE OFICINA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS NORMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Y LA TECNOLOGÍA EXISTENTE el cuál será la entrega de producto final es la elaboración de los (02) Procesos de investigación enfocado así la aplicación de la TGS “Teoría General de los Sistemas”, Hardware, Software, S.O y Redes de computo aplicadas a las organizaciones de los proyectos de formación liderados, aplicando los diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización, todo esto basado en la 6ta Actividad del proyecto formativo, y el cual es fundamental en la competencia de APLICAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA

En el proceso de especificación de requerimientos tecnológicos e las organizaciones, se emplean varios documentos, aquí el taller será la elaboración de un ejercicio teórico/practico a nivel de crear una prueba de conocimiento aplicada a un entorno real, para que luego lo apliques según corresponda al proyecto de aprendizaje.

A demás en esta guía conocerá los conceptos para la aplicación de la prueba a nivel de los temas investigados referenciado en el párrafo uno de la introducción, la aplicación de la guía lo ayudara a conocer los conceptos para PLANTEAR DIFERENTES ALTERNATIVAS, DE MODELOS TECNOLÓGICOS DE INFORMACIÓNEMPRESARIAL, TENIENDO EN CUENTA LA PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE LA EMPRESAY LAS TENDENCIAS DEL MERCADO, PARA DAR SOLUCIÓN A LAS SITUACIONESRELACIONADAS CON EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN, antes del DISEÑO Y APLICACIÓN INSTRUMENTOS PARA RECOLECTAR INFORMACIÓN UTILIZANDO HERRAMIENTAS TICS - PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE que facilitara el desarrollo de ELABORACION DE MAPAS DE PROCESOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR LAS ÁREASINVOLUCRADAS EN UN SISTEMA DE INFORMACIÓN, UTILIZANDO  HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y LAS TICS, PARA GENERAR INFORMES SEGÚN LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA, según proyecto de aprendizaje asignado a cumplir.

1. Actividades de Reflexión inicial.[pic 12]

Situación Problémica

Debido a que la Industria del Software aplica para la mejora de los procesos productivos en todos los sectores ya sea industria, comercio, servicios, sector primario y extractivo, etc. Y con la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías relacionados con todo lo referente a la incidencia de los datos en mi Software incluyendo las fases de Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Pruebas y Mantenimiento, y competencias relacionadas con los procesos de negociación tecnológica y calidad en el desarrollo de Software, factores muy importantes para la competitividad y el efectivo posicionamiento de esta industria en el país.

De igual manera el desarrollo de documentos que me permitan llevar un control de la evolución del proyecto de software, además de esto es vital OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE OFICINA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS NORMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Y LA TECNOLOGÍA EXISTENTE

Usted, amigo aprendiz, no solo debe integrarse al trabajo institucional sino que demás debe iniciar un trabajo colaborativo, para el proceso de formación sea eficaz y placentero, su tarea inicial, entonces; será dar respuesta y trabajar  de manera sincera y honesta a los siguientes interrogantes, y de tener falencias en ellos trabajar a partir de este momento por la mejora que ha de conducirle  a un desarrollo humano cada día más integral.

Responda desde lo humano y trabajador de una empresa de desarrollo de software es decir visualícese como empleado (normas , políticas y reglamentos y convivencia):

¿Conoce TGS conceptos, características y mapa conceptual estructura y etapas de un S.I.?

¿Sabe  que es Hardware: historia, clases, tipos de dispositivos  - Software: historia, taxonomía - Sistemas Operativos: conceptos, características - Redes: tipos, características - Motores de bases de datos: características, clasificación?

1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

1. Realizar grupos de 5 a 6 personas – Según estilos de aprendizaje.
2. Cada grupo realizará la consulta de los ítems anteriormente referenciado para realizar una socialización o presentación, permitiendo espacios de interacción con los compañeros asimilando mejor los conocimientos – lo cual servirá para evaluar su atención.
3. Se realizará Una (01) PRUEBA/CUESTIONARIO – en base a los temas de investigación.

1. Realizo un  auto diagnóstico de manera grupal diligenciando el cuadro presentado tomando como referencia  la situación Problémica planteada: