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Enviado por   •  22 de Marzo de 2014  •  1.238 Palabras (5 Páginas)  •  160 Visitas

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ROBERT TANNENBAUM Y WARREN SCHMIDT

Robert Tannenbaum y Warren Schmidt proponen que los lideres tienen con frecuencia dificultades para decidir qué acción es la más apropiada para resolver un problema en particular y no están seguros de sí deben tomar una decisión o delegar la autoridad de la toma de decisiones a sus subordinados.

Para comprender el significado de la conducta del liderazgo en la relación con la toma de decisiones, Tannenbaum y Schmidt sugieren que las acciones de liderazgo se relacionan con el grado de autoridad utilizada por los gerentes y con la cantidad de libertad que tienen los subordinados para tomar decisiones. Según esta teoría, los líderes eficaces serían aquellos que se pueden adaptar, es decir, que pueden delegar autoridad eficazmente debido a que toman en cuenta sus capacidades y las de sus subordinados así como los objetivos que deben lograrse; Tannenbaum y Schmidt piensan que los líderes no deben elegir un estilo estrictamente autocrático o democrático sino que deben ser lo suficientemente flexibles para enfrentarse a diferentes situaciones.

Robert Tannenbaum y Warren H. Schmidt."Concibe una constante de conducta de líder que va desde las estrategias y decisiones determinadas por él, hasta las determinadas por el grupo". En este modelo la elección de la estrategia por parte del líder se basa en una cantidad de fuerzas. El líder debe evaluarse a sí mismo, evaluar a su grupo y la situación, y sobre todo de acuerdo a esta última, saber cómo actuar, que actitud y comportamiento asumir. En eso consiste el saber dirigir y llevar consecuentemente un buen Liderazgo.

Tipos de líder:

* Autocrático: Es el líder que ejerce el poder de manera unilateral, sólo el toma las decisiones y ordena a los subordinados lo que deben hacer. La interacción que se da entre ellos es yo mando o impongo y tú obedeces.

* Democrático: Es el líder que comparte el poder con sus subordinados y les permite participar en la toma de decisiones, convirtiéndose en el coordinador de los esfuerzos del grupo. La interacción entre él y sus subordinados es yo sugiero y tú aceptas si te convences

* Laissez-Faire: Es el líder que deja hacer a los demás lo que ellos quieran, su posición en la toma de decisiones es pasiva, generalmente deja al grupo decidir y actuar como mejor les parezca. Aunque no parece un líder más que de nombre, algunas veces da buenos resultados, con grupos muy maduros o cuando no domina aspectos en los que sus subordinados son expertos, y reconoce en ellos mayor aptitud y conocimientos para la toma de decisiones acertadas.

* Ad-Hocrático: Es el tipo de líder que puede tomar cuales quiera de las posturas anteriores, dependiendo de la situación, de la madurez del grupo y características de los subordinados, de su propia capacidad y aptitudes, de las características de la tarea y del tiempo disponible.

ROBERT BLAKE Y JANE MOUTON

Robert Blake, 18 de septiembre de 1933, Actor estadounidense. Fue juzgado y absuelto en el juicio por el asesinato de su esposa, Bonnie Lee Bakley

Jane Mouton, 15 de abril 1930 Port Arthur, Texas Americana, Ocupación Gestión teórico.

Robert R. Blake y Jane Srygley Mouton desarrollaron una forma bastante objetiva de representar gráficamente el punto de vista bidimensional de los estilos de Liderazgo, que ya habían sido investigados en Ohio State University y en Michigan University.

El GRID administrativo fue creado a partir de las conclusiones obtenidas en los estudios anteriores, basándose en los estilos de "preocupación por la gente" y "preocupación por la producción", que en esencia representan las dimensiones de "consideración" y "estructura inicial" de Ohio State University, o las dimensiones de "orientación hacia el empleado" y "orientación a la producción" de la Universidad de Michigan.

Utilizando los cuatro cuadrantes del Modelo de Ohio State, se elaboró una matriz de nueve por nueve, que bosqueja 81 diferentes estilos de liderazgo, describiendo explícitamente los cuatro tipos extremos (1,1 9,1 1,9 y 9,9) y el estilo medio (5,5).

El GRID no muestra los resultados producidos sino más bien, los factores dominantes en el

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