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INTRODUCCIÓN

Las condiciones sociales, políticas y económicas que permean a la sociedad, han

gestado un descrédito a las instituciones que conforman el Estado Mexicano. Esta

condición se refleja en los niveles de participación y en el cumplimiento de las

obligaciones ciudadanas y, con gran notoriedad, en la recaudación de la

hacienda pública.

En este sentido, la incorporación de la asignatura “Formación e Información

Tributaria” en los programas de estudio de nivel universitario, coadyuvará a la

formación de profesionistas íntegros, responsables y participativos que respondan

a las necesidades y exigencias de nuestro país, haciendo énfasis en la adquisición

de competencias cívicas que paralelamente tendrán efecto en el desarrollo de

las habilidades y destrezas necesarias para el ejercicio de su profesión.

Por otro lado y en concordancia con este propósito en el Plan Nacional de

Desarrollo 2007 - 2012, en el apartado de Transformación Educativa como parte

de la Estrategia 12.4 se establece que “para que las personas puedan ejercer sus

derechos y cumplir sus obligaciones se impulsará desde edades tempranas, que

los mexicanos tengan la capacidad de reflexionar sobre el significado de sus

actos y tengan una clara conciencia de sus responsabilidades y derechos

ciudadanos, para que, llegado el momento, los ejerzan plenamente y practiquen

activamente las conductas democráticas”1.

En esta circunstancia, nos dirigirnos al futuro profesionista, para proporcionarle las

bases teóricas sobre la importancia de los impuestos, saber quién contribuye, por

qué son necesarios, cuánto y cómo se declarar, los tiempos y formas para

hacerlo; conforme lo establece el sistema tributario vigente en nuestro país.

El objetivo, es contribuir a generar conciencia sobre las responsabilidades

ciudadanas, pero ante todo, despertar su interés para obtener información sobre

dónde y quién puede resolver sus dudas en materia tributaria, ya que la mayoría

de

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