Informe De Activación Fisica
21158 de Mayo de 2013
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Promover la realización de una recopilación de RECETAS SALUDABLES por parte
de las familias, con el desafío de incorporar nuevos alimentos y sumando colores
a la dieta.
-Armando de un cuadernillo viajero que visitará a las diferentes casas de familias.
NOMBRE PROYECTO:
“Alimentar y nutrir la mente y el cuerpo para crecer y vivir
sanos”
ESCUELA – MUNICIPIO:
Escuela Primaria Nº 11 “Hipólito Irigoyen”- Benito Juárez
RESPONSABLE:
Fortín Verónica - Larrazábal Mariana - Rodríguez Sonia -
marianalarrzabal@hotmail.com
Realización de una encuesta institucional sobre alimentación y nutrición.
-Charla explicativa e interactiva con un profesional de la Salud.
-Diseño de la cartelera. Una será fija, con aquellos conceptos básicos como salud,
alimentación, nutrición, etc. La otra será renovable, en función de lo que avance
cada año en el aula.
-Diseño de folletos para repartir.
-Difusión del trabajo realizado en algún medio de comunicación local.
-Campaña concientizadora
(a realizarse en algún espacio público de la ciudad)
-Elaboración de un Power point que sintetice todo el trabajo realizado.
-Modificación de los alimentos del Kiosco, se incorporarán frutas y golosinas
saludables. El mismo llevará el nombre de “Sabores saludables”
NOMBRE PROYECTO:
¡¡¡ Todos a lavarnos las manos!!!
ESCUELA – MUNICIPIO:
Jardín de Infantes Nº 902- Benito Juárez
RESPONSABLE:
Bargas Maria Lujan - Fioriti Rosana - Fodella Maria Ines -
lujanbargas@yahoo.com.ar
-Indagación y registro de ideas previas sobre la importancia del lavado de manos.
-Encuesta a las familias para conocer que lugar le dan a está práctica: cómo,
cuánto, con qué frecuencia, qué enfermedades creen que se previenen con el
lavado de manos.
-A partir de la información recabada y de la fabulación de los datos de la
encuesta a las familias, el Dr. Barba Matías, dará una charla informativa a las
familias con información a cerca de la higiene de las manos para la prevención
de enfermedades.
-Juego del cine mudo en la sala: usando la mímica-sin hablar- se presentarán
actos de higiene personal que se realizan en los diferentes momentos del día.
Luego de las representaciones los que observaron expresarán qué errores
notaron. Ejemplos: técnica de cepillado de dientes, lavado de manos, ausencia
de lavado de manos previo a una comida.
-Taller práctico del lavado de manos: conocer esta práctica de higiene para
hacerlo diariamente de manera correcta, recordando cada uno de los pasos a
seguir. Un simple enjuague sin jabón no es suficiente para eliminar los gérmenes.
-Exposición a las familias de los registros o producciones realizadas para compartir
la información obtenida de la charla con el profesional y de lo conversado en
grupo. Los niños pueden exponer oralmente.
-Observación de imágenes relacionadas con la higiene de manos (manos limpias
y sucias, situación de suciedad). Exposición de ideas.
- Presentación de distintas situaciones de Clown por parte de docentes, en dónde
se muestren diversas situaciones de la vida diaria con correctas e incorrectas
prácticas de higiene. Los niños, que observan, expondrán cuales son los errores o
los aciertos.
- Campaña del Jabón líquido: conocimiento sobre cómo y por qué usarlo.
-Armado de carteles para colocar en Baños y cocina.
-Compartir con otras instituciones locales lo trabajado, socializando lo aprendido.
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