Informe Final De Educación Ambiental
Enviado por WICP • 22 de Febrero de 2014 • 439 Palabras (2 Páginas) • 647 Visitas
Dedicatoria:
Todo el esfuerzo realizado se lo dedico a mi madre que es la guía de mi vida.
A mi padre y hermanos por su ayuda y aporte en la participación estudiantil ya que
no solo yo formo parte de este proyecto.
Gracias a mis compañeros de apoyo en reforestación y también compañeros
De otros campos de acción que me han dado su colaboración
Con otros aspectos de este proyecto.
Agradecimientos:
A los profesores designados en esta participación estudiantil
Y compañeros de trabajo y de apoyo en este proyecto.
A los funcionarios del Parque Nacional Galápagos
Por todos sus conocimientos y herramientas compartidas para la realización de este proyecto.
Al plantel por darnos la ayuda necesaria para nuestro proyecto.
Y ofrecernos todas las herramientas
Que hemos necesitado.
II. ANTECEDENTES
El Art. 26 de la Constitución de la República del Ecuador establece que: “la educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado… en el marco del Buen Vivir. Las personas, las familias y la sociedad tiene el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo”.
El Acuerdo Ministerial N° 444-12, en su artículo 1 señala la: “Obligatoriedad.- Los estudiantes matriculados en el primer curso de bachillerato de las instituciones educativas públicas, fiscomicionales y particulares, en todas las modalidades del Sistema Nacional de Educación, a partir de los periodos escolares 2012-2013, en régimen Sierra, y 2013-2014, en régimen Costa, deben cumplir con las doscientas horas (200) de Participación Estudiantil, divididas en ciento veinte (120) horas en el primer curso de bachillerato, y ochenta (80) horas en el segundo curso de bachillerato, en las opciones contempladas en el artículo 202 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Interauricular”.
En la primera disposición transitoria de este Acuerdo Ministerial N° 444-12 dice que: “Los estudiantes matriculados en el segundo y
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tercer cursos de Bachillerato en las instituciones educativas públicas,
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