Introduccion, Conceptualización, Importancia Y Alcance De Diseños Experimental En El Ambientwe Empresarial

• El Método Experimental es el método científico por excelencia y su objetivo esencial es la identificación de causas y la evaluación de sus efectos (Ato, 1991, p.65)

Requisitos

del método experimental Manipulación >= 1 VI manipulada/s intencionalmente.

Si solo manipula por selección de valores (edad, sexo…) se utiliza el método ex post facto.

Condiciones experimentales >= 2 condiciones o grupos. 1 experimental (con tratamiento)

1 control (sin tratamiento)

Aleatorización En dos momentos diferentes. 1º Cuando se asignan participantes al grupo.

2º Cuando se asignan los grupos a tratamientos.

Control Acción directa y manipulativa de las VV.II. y las

VV.EE. Eliminación

Constancia

Aleatorización

• Para que en un experimento se pueda inferir una relación causal, es necesario que se den tres condiciones (Kenny, 1979): Contingencia temporal entre las variables, correlación o covariación entre ellas, y no espuriedad (covariación no atribuida a otras variables)

Clasificación de diseños experiment. Univariado

1 VD Unifactorial

1 VI Intersujeto

(sujetos diferentes) Grupos aleat. 2 grupos

Multigrupo

Bloques aleat.

- Completos

- Incompletos

- Mayor validez interna

- Mayor coste

- Menor validez externa Al azar

Cuadrado latino

G. Apareados

(sujetos idénticos)

Intrasujeto

o de medidas repetidas

(mismos sujetos) Todos los sujetos pasan por las medidas experimentales.

Factoriales

>=2 VI Intersujeto G. Aleatorios

Bloques

Intrasujeto

Mixto

Multivariado

>= 2 VD No se trata en este tema.

• Factor = VI / Diseño factorial AxBxC = Diseño con tres VI / Nivel = Diferente valor de la VI

Ejemplo: Diseño 4x5x2 = 3 VV.II., la 1ª con 4 niveles, la 2ª con 5 niveles, y la 3ª con 2 niveles.

• Nº de tratamientos o condiciones experimentales posibles: AxBxC = 4x5x2 = 40.

• La principal ventaja de un diseño factorial es que permite estudiar los efectos:

- Principales (Efecto de la variación de la VI sobre la VD)

- De interacción (Entre qué niveles del

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