Introducción

INTRODUCCIÓN

Históricamente las matemáticas han sido un factor muy importante para construcción de nuestro presente; basta con dar una mirada a las diversas culturas del mundo antiguo para reconocer la importancia de este conocimiento en la vida cotidiana. En la actualidad esta ciencia exacta es el eje fundamental de grandes estructuras de nuestra sociedad y sin ellas no serían posibles algunos procesos como el intercambio monetario, la arquitectura, la electricidad, etc.

Respecto a este tema es evidente que la educación no ha dejado a un lado la importancia de esta ciencia y a lo largo de la historia educativa han surgido diversos paradigmas, métodos, técnicas y estrategias para propiciar que los estudiantes se desenvuelvan de manera favorable ante las situaciones reales que la vida les presenta.

Tomando lo anterior como premisa, surge la necesidad de averiguar las causas, consecuencias y soluciones al problema de la reprobación del algebra en la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de los Reyes Acaquilpan. Considerando a este tema como un elemento de relevancia en la formación de ciudadanos más responsables en la autonomía de su educación.

Por otro lado el interés que requiere la educación y el aprendizaje debe de contribuir a la mejora de las calificaciones o dicho de otra manera existe una relación entre el interés y la mejora de las calificaciones.

El presente proyecto de investigación incluye una presentación, la formulación de hipótesis, marco de investigación, un planteamiento de problema, variables dependientes e independientes, entrevistas y cuestionarios y un análisis e interpretación de dichos documentos y también se muestra a manera de gráfica los resultados obtenidos durante las encuestas.

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