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Junta de padres de familia.


Enviado por   •  8 de Octubre de 2015  •  Informes  •  922 Palabras (4 Páginas)  •  330 Visitas

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CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

JUNTA CON PADRES DE FAMILIA

TALLER DE INLGES

MATERNAL

  1. SALUDO
  2. PRESENTACION
  3. MANERA DE TRABAJAR
  • VISUAL : POR MEDIO DE LAMINAS, (FLASH CARDS) REAL
  • AUDITIVA: POR MEDIO DE CANCIONES, REPETICIONES, JUEGOS
  • KINESICA: POR MEDIO DE GESTOS O MOVIMIENTOS CORPORALES UTILIZANDO TODO EL CUERPO
  • SE DARAN INDICACIONES, MAS PARA QUE ENTIENDAN, NO PARA QUE REPITAN, PUESTO QUE CASI NO HABLAN PERO ENTIENDEN. EMPEZAREMOS CON VOCABULARIO SIMPLE.
  • SE TRABAJARA EN COPIAS
  • SE COLOCARA UN LETRERO FUERA DEL SALON PARA INDICAR LO VISTO EN LA CLASE
  1. LOS TITULOS QUE VEREMOS:
  • COLORES
  • SENTIMIENTOS
  • ANIMALES
  • FRUTAS
  • PARTES DE LA CARA
  • INDICACIONES: PARATE, SIENTATE, VEN, TRAE ALGO EN ESPECIFICO.
  1. DESPEDIDA
  2. DUDAS O ACLARACIONES CONMIGO. PEDIR UNA CITA CON LA PROFESORA DE GRUPO.
  3. AGRADECIMIENTO POR LA CONFIANZA.

CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

JUNTA CON PADRES DE FAMILIA

TALLER DE INLGES

PRIMERO “A”

  1. SALUDO
  2. PRESENTACION
  3. MANERA DE TRABAJAR
  1. VISUAL : POR MEDIO DE LAMINAS, (FLASH CARDS) REAL
  2. AUDITIVA: POR MEDIO DE CANCIONES, REPETICIONES, JUEGOS
  3. KINESICA: POR MEDIO DE GESTOS O MOVIMIENTOS CORPORALES UTILIZANDO TODO EL CUERPO
  4. UTILIZANDO TRABALENGUA, ADIVINANZAS, RECETAS, INSTRUCCIONES Y CUENTOS EN INGLES
  5. EN EQUIPO: REALIZANDO DIBUJOS (EN TAMAÑO GRANDE) DIALOGOS, ETC.
  6. AL ASIMILAR EL VOCABULARIO SE TRABAJARA EN EL ENGARGOLADO PARA REAFIRMAR LO APRENDIDO.

(LOS LIBROS NO SE MANDAN DE TAREA YA QUE NO LOS REGRESAN A TIEMPO)

EL AVANCE QUE VAYAMOS TENIENDO LO VAN A CONOCER CON EL ENGARGOLADO DEL VOCABULARIO, (QUE SE QUEDARA EN CASA PARA REPASO DEL MISMO)

LOS DIAS VIERNES PONDRE UN LETRERO DANDO A CONOCER QUE HOJA DEL VOCABULARIO SE VIO EN LA SEMANA EL MISMO QUE TENDRAN QUE REPASAR EN CASA.

  1. LOS TITULOS QUE VEREMOS:
  1. SALUDOS
  2. VERBOS
  3. SENTIMIENTOS
  4. COLORES
  5. FIGURAS GEOMETRICAS
  6. OBJETOS DE LA ESCUELA
  7. NUMEROS 1 AL 10
  8. FRUTAS
  9. ANIMALES DE LA GRANJA
  10. MASCOTAS
  11. PARTES DE LA CARA, FAMILIA, PARTES DE LA CASA, JUGUETES, VERDURAS.

  1. DESPEDIDA
  2. DUDAS O ACLARACIONES CONMIGO. PEDIR UNA CITA CON LA PROFESORA DE GRUPO.
  3. AGRADECIMIENTO POR LA CONFIANZA.

CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

JUNTA CON PADRES DE FAMILIA

TALLER DE INLGES

SEGUNDO “A”

  1. SALUDO
  2. PRESENTACION
  3. MANERA DE TRABAJAR
  1. VISUAL : POR MEDIO DE LAMINAS, (FLASH CARDS) REAL
  2. AUDITIVA: POR MEDIO DE CANCIONES, REPETICIONES, JUEGOS
  3. KINESICA: POR MEDIO DE GESTOS O MOVIMIENTOS CORPORALES UTILIZANDO TODO EL CUERPO
  4. UTILIZANDO TRABALENGUA, ADIVINANZAS, RECETAS, INSTRUCCIONES Y CUENTOS EN INGLES
  5. EN EQUIPO: REALIZANDO DIBUJOS (EN TAMAÑO GRANDE) DIALOGOS, ETC.
  6. AL ASIMILAR EL VOCABULARIO SE TRABAJARA EN EL ENGARGOLADO PARA REAFIRMAR LO APRENDIDO.

(LOS LIBROS NO SE MANDAN DE TAREA YA QUE NO LOS REGRESAN A TIEMPO)

EL AVANCE QUE VAYAMOS TENIENDO LO VAN A CONOCER CON EL ENGARGOLADO DEL VOCABULARIO, (QUE SE QUEDARA EN CASA PARA REPASO DEL MISMO)

LOS DIAS VIERNES PONDRE UN LETRERO DANDO A CONOCER QUE HOJA DEL VOCABULARIO SE VIO EN LA SEMANA EL MISMO QUE TENDRAN QUE REPASAR EN CASA.

  1. LOS TITULOS QUE VEREMOS:
  1. SALUDOS
  2. LATERALIDADES, ARRIBA, ABAJO
  3. COLORES
  4. MONSTRUOS, FIGURAS GEOMETRICAS
  5. OBJETOS DE LA ESCUELA, OBJETOS DE LA CASA
  6. NUMEROS 1 AL 10
  7. FRUTAS, VERDURAS
  8. ANIMALES  SALVAJES, ANIMALES DE LA GRANJA
  9. PARTES DE LA CARA, PARTES  DEL CUERPO,  FAMILIA, PARTES DE LA CASA,
  1. DESPEDIDA
  2. DUDAS O ACLARACIONES CONMIGO. PEDIR UNA CITA CON LA PROFESORA DE GRUPO.
  3. AGRADECIMIENTO POR LA CONFIANZA.

CICLO ESCOLAR 2015 – 2016

JUNTA CON PADRES DE FAMILIA

TALLER DE INLGES

TERCERO “A” Y “B”

  1. SALUDO
  2. PRESENTACION
  3. MANERA DE TRABAJAR
  1. VISUAL : POR MEDIO DE LAMINAS, (FLASH CARDS) REAL
  2. AUDITIVA: POR MEDIO DE CANCIONES, REPETICIONES, JUEGOS
  3. KINESICA: POR MEDIO DE GESTOS O MOVIMIENTOS CORPORALES UTILIZANDO TODO EL CUERPO
  4. UTILIZANDO TRABALENGUA, ADIVINANZAS, RECETAS, INSTRUCCIONES Y CUENTOS EN INGLES
  5. EN EQUIPO: REALIZANDO DIBUJOS (EN TAMAÑO GRANDE) DIALOGOS, ETC.
  6. AL ASIMILAR EL VOCABULARIO SE TRABAJARA EN EL ENGARGOLADO PARA REAFIRMAR LO APRENDIDO.

(LOS LIBROS NO SE MANDAN DE TAREA YA QUE NO LOS REGRESAN A TIEMPO)

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