LA EXPRESIÓN DE LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS EN EL CONJUNTO DE LAS ASIGNATURAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA VISIÓN GENERAL
Enviado por aallii • 9 de Julio de 2014 • 388 Palabras (2 Páginas) • 879 Visitas
LA EXPRESIÓN DE LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS EN EL CONJUNTO DE LAS ASIGNATURAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA VISIÓN GENERAL.-
Con este bloque se busca que los futuros maestros conozcan las características, la estructura y la lógica de organización de los contenidos de cada disciplina, a fin de que adquieran una visión sistemática y articulada de los propósitos y contenidos que propone el plan de estudios.
Para lograr ese fin, los estudiantes revisan de manera general el plan y los programas de estudio de educación secundaria, identifican y comprenden cómo se expresan en las distintas asignaturas las finalidades educativas del nivel, y llevan a cabo diversos ejercicios de articulación entre asignaturas, de tal forma que cuenten con herramientas para que en su futura labor desarrollen formas de enseñanza que atiendan a la formación integral de los adolescentes.
La expresión de los propósitos educativos en el conjunto
de las asignaturas de educación secundaria en la materia de Educación Física específicamente se enfoca en:
1. El plan de estudios como instrumento para organizar la enseñanza.
2. Los rasgos comunes entre los enfoques de enseñanza de las asignaturas de
secundaria.
3. Las relaciones entre contenidos de asignaturas diversas.
a) Elementos que favorecen la articulación entre contenidos.
• Las características de las disciplinas o campos de conocimiento.
• Los conocimientos que aporta el estudio de una disciplina.
b) Elaboración y análisis de redes de articulación entre contenidos educativos
en secundaria:
• A partir de temas específicos.
• A partir de propósitos educativos.
c) ¿Cómo relacionar a la educación física con el resto de las asignaturas, a fin de contribuir a la formación integral de los adolescentes?
4. El uso de los conocimientos, habilidades y competencias para el desempeño de los adolescentes en la vida diaria. ¿Qué debería aportar la educación física a los adolescentes?
• Desarrollo de las competencias y habilidades motrices específicas.
• El descubrimiento de su potencial como persona.
• El reconocimiento, manifestación y expresión de sus propias capacidades.
• Desarrollo de habilidades para la convivencia social y la participación
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