LA MEMORIA Y ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACIÓN Y ESTRUCTURA

DEDICATORIA

Primeramente a dios por habernos permitido llegar hasta este punto y habernos brindado salud, ser el manantial de vida y otorgarnos lo necesario para seguir adelante día a día para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad y amor.

A nuestros padres por apoyarnos en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor. Por los ejemplos de perseverancia y constancia que los caracterizan y que nos han infundado siempre, por el valor mostrado para salir adelante.

A mi docente por su gran apoyo y motivación en nuestros estudios profesionales, por su apoyo ofrecido en este trabajo, por habernos transmitido los conocimientos obtenidos y llevarnos pasó a paso en el aprendizaje.

INDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………... 4

Primera parte

LA MEMORIA………………………………………………………………………………. 5

ASIMILACIÓN DEL DISCURSO POR PARTE DEL ORADOR……………………… 5

ACTIO: EXPOSICIÓN DEL DISCURSO. POSTURA CORPORAL Y DESPLAZAMIENTO………………………………………………………………………. 6

EXPOSICIÓN DEL DISCURSO………………………………………………………….. 6

POSTURA CORPORAL Y DESPLAZAMIENTO………………………………………. 7

Manual del orador o consejos para hablar en público…………………………….. 7

MEDIOS AUXILIARES……………………………………………………………………. 9

REACCIONES DEL ORADOR…………………………………………………………… 9

Segunda parte

ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACIÓN Y ESTRUCTURA………………………. 10

SILOGISMO………………………………………………………………………………. 11

PARALOGISMO………………………………………………………………………….. 14

FALACIAS Y SOFISMOS………………………………………………………………...14

ARGUMENTOS POR CONTRADICCION……………………………………………...20

EL ATAQUE PERSONAL……………………………………………………………..... 20

ANEXOS…………………………………………………………………………………... 22

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………... 23

INTRODUCCIÓN

Con el presente trabajo se tiene como objetivo, conocer y comprender, la importancia del estudio de la memoria, los elementos de la argumentación y su estructura.

Ya que para un orador es de vital importancia conocer, comprender y aplicar todo este conociendo durante la defensa o disertación de su tema.

Estos temas son muy importantes por formar parte de la “Oratoria”.

En primer lugar, porque tomado en cuenta la memoria del orador al momento de la defensa o disertación de su tema, y por consiguiente la expresión de estos conocimientos al público el momento de la disertación. Para esto se cuenta con un conjunto de reglas básicas de exposición, posicionamiento y movimiento, durante el discurso.

Y en segundo lugar porque esta es una manera primordial de compartir pensamientos, ideas y conocimientos con público.

Para una mejor comprensión entre el público y orador es necesario seguir y aplicar reglas de expresión oral apoyada con la expresión física, propia del orador.

Finalmente con la compresión de estos temas, se pretende mejorar la expresión del orador, al momento de su disertación.

LA MEMORIA

La memoria es un proceso psicológico que sirve para codificar, almacenar y recuperar información codificada del pasado. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria.

Según el alcance temporal con el que se correspondan, se clasifican, convencionalmente, en memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente) y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes).

Memoria a Corto Plazo: La memoria a corto plazo es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cual está interactuando con el ambiente. Aunque esta información es más duradera que la almacenada en las memorias sensoriales, está limitada a, aproximadamente, 7 a 2 elementos durante 10 s (span de memoria) si no se repasa.

Memoria a Largo Plazo: La memoria a largo plazo es un almacén al que se hace referencia cuando comúnmente hablamos de memoria en general. Es la estructura en la que se almacenan recuerdos vividos, conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación, etc.

ASIMILACIÓN DEL DISCURSO POR PARTE DEL ORADOR

El discurso es una disciplina transversal de las ciencias humanas y sociales que estudia sistemáticamente el discurso escrito y hablado como una forma del uso de la lengua, como hecho de comunicación y de interacción, en sus contextos cognitivos, sociales, políticos, históricos y culturales.

Tomando en cuenta lo anterior dicho, se tiene que tomar en cuenta la asimilación del discurso, no solo por parte del público, sino también por parte del orador.

Lo que se quiere decir, es que la comprensión, la asimilación del discurso tiene que venir tanto por parte del público, como del orador.

El discurso no tiene por qué

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