LAS COMPETENCIAS DOCENTES
Enviado por mariposita06 • 13 de Junio de 2021 • Trabajos • 283 Palabras (2 Páginas) • 77 Visitas
COMPETENCIA | CARACTERÍSTICAS |
Competencia Diagnóstica | Identifica las características y necesidades del grupo, posteriormente elabora un plan de trabajo sobre dicho diagnóstico, para luego evaluar lo que se aplicó. |
Competencia Cognitiva | Domina el tema que trabajará con su alumnado, y es capaz de identificar las áreas de oportunidad que posee para posteriormente trabajar en ellas. |
Competencia Ética | Establece e identifica los valores sobre los cuales trabajará con su alumnado, enfrenta las problemáticas y toma decisiones con ética y responsabilidad. |
Competencia Lógica | Elige, diseña y organiza los contenidos y la manera en que trabajará con ellos, de acuerdo a las necesidades e intereses de su alumnado. |
Competencia Empática | Identifica los requerimientos del alumnado según sus condiciones físicas y todo lo que en ellos impacta. Establece una relación empática con ellos. |
Competencia Comunicativa | Establece una comunicación efectiva con los individuos, considerando las diferentes vías, instrumentos y herramientas que pueda utilizar. |
Competencia Lúdico-Didáctica | Planea, diseña y ejecuta actividades con los alumnos que apoyen en el proceso enseñanza-aprendizaje. Implementa juegos, actividades, materiales que permitan la adquisición de conocimientos. |
Competencia Meta cognitiva de la educación | Evalúa el proceso desde su papel de mediador, reconociendo sus errores y aciertos, en busca de una mejora en la práctica. Examina su labor docente para identificar con qué habilidades cuenta en las competencias que posee. |
“LAS COMPETENCIAS DOCENTES PARA TRABAJAR POR COMPETENCIAS”
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“DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR”
- Organizar y animar situaciones de aprendizaje.
- Gestionar la progresión de los aprendizajes.
- Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.
- Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo.
- Trabajar en equipo.
- Participar en la gestión de la escuela.
- Informar e implicar a los padres.
- Utilizar las nuevas tecnologías.
- Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión.
- Organizar la propia formación continua.
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