LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DELA LENGUA

CURSO: EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA.UNIDAD I. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DELA LENGUA.PROPÓSITO:

Conocer y reflexionar acerca de la pertinencia de los enfoques normativo,estructural y comunicativo de la lengua para la orientación de los planes y programas de laasignatura de Español en educación primaria.

ACTIVIDAD PREVIA.

FINALIDAD FINALIDADES DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA.Primeramente el propósito de la formación lingüística del alumno, radica en desarrollar en elniño capacidades para la comunicación, tanto que pueda transmitir ideas de una forma tantooral como escrita, que pueda expresarse de una forma adecuada y sencilla y que se hagadel hábito de la lectura.Para alcanzar esta finalidad de la formación lingüística del alumno deprimaria es importante que los niños:Logren de manera eficaz el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura, desarrollen sucapacidad para expresarse oralmente con claridad, coherencia y sencillez. Aprendan a utilizar estrategias adecuadas para la redacción de textos de diversa naturalezay que persiguen diversos propósitos, así como aprendan a reconocer las diferencias entrevarios tipos de texto y a construir estrategias apropiadas para su lectura. Así podrán adquirir el hábito de la lectura y se formen como lectores que reflexionen sobre elsignificado de lo que leen y puedan valorarlo y criticarlo, que disfruten de la lectura y formensus propios criterios

Desarrollen las habilidades para la revisión y corrección de sus propios textos.Conozcan las reglas y normas del uso de la lengua, comprendan su sentido y las apliquencomo un recurso para lograr claridad y eficacia en la comunicación.

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