La Celula Y La Evolucion

BIOLOGÍA

2. LA EVOLUCIÓN

2.1 ORIGEN DE LA VIDA

2.2. EVOLUCIÓN ORGÁNICA

Ch. Darwin (1859) en “El origen de las especies” según Ernst Mayer (1982) presenta cuatro postulados

* El mundo no es estático sino que evoluciona.

* El proceso de la evolución es gradual y continuo.

* La comunidad de descendencia. Organismos semejantes estaban emparentados, y descendían de un antepasado común.

* La selección natural, en dos fases:

* Producción de variabilidad.

* La selección de la supervivencia en la lucha por la existencia.

Evolución a través de la selección natural (Meyer 1982)

Proceso en dos etapas:

* Producción a través de recombinación, mutación y acontecimientos aleatorios de variabilidad genética

* Regulación de la variabilidad por selección.

Los organismos distintivamente únicos se organizan en poblaciones endogámicas y en especies.

Todos los miembros son “parte” de la especie puesto que proceden de, y contribuyen a, un sólo acervo de genes.

La población como un todo es la que sufre la evolución.

Cada individuo biológico es de naturaleza dualista, posee:

* Genotipo, parte del acervo génico de la población.

* Fenotipo, compite con otros fenotipos por el éxito en la reproducción: eficacia biológica.

Este éxito no está determinado intrínsecamente, sino que resulta de las presiones de selección.

La selección natural constituye un mecanismo extrínseco se regulación en poblaciones.

La selección natural determina la dirección del proceso evolutivo al aumentar la frecuencia de genes y constelaciones de genes adaptados a un tiempo y lugar determinados, al aumentar la eficacia biológica, al promover la especialización y dar origen a radiaciones adaptativas y a todo lo que de algún modo impreciso se llama “progreso evolutivo”.

¿Qué es filogenia?

La historia de la vida se representa como un árbol ramificado, llamado filogenia, que proporciona a todo lo vivo una historia evolutiva unificada.

¿Qué es evolución orgánica? Jessop (1990)

Cambios en el depósito genético de una población en muchas generaciones.

Depósito de genes: agregación de todos los genes disponibles para la transmisión y recombinación de una población reproductora.

Características de los procesos evolutivos:

* Universal e ineludible.

* Los cambios evolutivos no proceden según una razón constante, son acelerados por la inestabilidad del medio.

* La evolución es un fenómeno oportunista, no orientado hacia una meta

* Normalmente el cambio evolutivo es adaptativo (en el tiempo), en largo periodo puede llevar a la extinción cuando limita muy estrechamente una población a un hábitat restringido o modo muy especializado de vida.

* La evolución no es sinónimo de especiación.

2.3 TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN

Teoría científica que trata acerca del hecho de la evolución biológica y de los mecanismos que la explican. La teoría de la evolución afirma que las especies se transforman a lo largo de sucesivas generaciones y que, en consecuencia, están emparentadas entre sí al descender de antepasados comunes. La teoría de la evolución constituye la piedra angular de la biología, ya que sin ella esta disciplina sería una colección de datos inconexos. Históricamente, la teoría de la evolución se ha tenido que enfrentar al creacionismo fijista, esto es, a la creencia de que las especies, una vez creadas por Dios, permanecen inalterables en el tiempo.

A continuación, expondremos las tres principales teorías de la evolución para luego concluir en un breve comentario gnoseológico.

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La teoría de Lamarck

Juan Bautista Lamarck fue el primer naturalista que formuló una teoría explicativa sobre los procesos evolutivos. La expuso en su Filosofía zoológica, publicada en 1809.

Podemos resumir la concepción de Lamarck en los siguientes puntos:

* La influencia del medio. Los cambios medioambientales provocan nuevas necesidades en los organismos.

* Ley del uso y del desuso. Para adaptarse al medio modificado, los organismos deben modificar el grado de uso de sus órganos. Un uso continuado de un órgano produce su crecimiento (de aquí la frase: la función «crea» el órgano). Un desuso prolongado provoca su disminución.

* Ley de los caracteres adquiridos. Las modificaciones «creadas» por los distintos grados de utilización de los órganos se transmiten hereditariamente. Esto significa que a la larga los órganos muy utilizados se desarrollarán mucho, mientras que los que no se utilicen tenderán a desaparecer.

En resumen, según Lamarck la evolución se explica por acumulación de caracteres adquiridos en el curso de varias generaciones.

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La teoría de Darwin

Carlos Roberto Darwin es el padre de la actual teoría de la evolución. Su teoría, expuesta en El origen de las especies (1859), se apoya en los siguientes principios:

* Existen pequeñas variaciones entre organismos que se transmiten por herencia.

* Los organismos deben competir entre sí por la existencia. En la naturaleza nacen más individuos de los que pueden sobrevivir.

* La selección natural: las variaciones que se adapten mejor al medio son las que sobrevivirán y tendrán por tanto más éxito reproductivo; las que no sean ventajosas acabarán siendo eliminadas.

* Según Darwin, la evolución biológica es gradual y se explica por acumulación selectiva de variaciones favorables a lo largo de muchísimas generaciones.

* La teoría darwinista considera como motor de la evolución la adaptación al medio ambiente derivado del efecto combinado de la selección natural y de las mutaciones aleatorias.

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La teoría sintética

La teoría sintética (también denominada neodarwinismo) consiste fundamentalmente en un enriquecimiento del darwinismo debido a los nuevos descubrimientos de la genética . Los principales fundadores de esta teoría fueron Dobzhansky, Mayr y Simpson.

'Según la teoría sintética, los mecanismos de la evolución son los siguientes:

* La selección natural, igual que en la teoría de Darwin.

* Las mutaciones o cambios aleatorios en la estructura genética de los organismos.

* La deriva genética o proceso aleatorio por el cual a lo largo de varias generaciones se modifica la estructura genética de las poblaciones.

* El flujo genético o proceso por el cual las poblaciones se vuelven genéticamente homogéneas.'

La teoría sintética es la teoría mayoritariamente aceptada por la comunidad científica. No obstante, existen teorías alternativas, como la teoría del equilibrio puntuado de Esteban Jay Gould (teoría que concibe la evolución a saltos y no como un proceso gradual) o el neutralismo de Kimura (según el cual las variaciones son neutras desde el punto de vista de su valor adaptativo).

3. MATERIA VIVA Y PROCESOS

3.1. BIOLOGÍA MOLECULAR (moléculas inorgánicas, orgánicas y elementos biogenésicos)

La Biología Molecular es una ciencia cuyo objetivo fundamental es la comprensión de todos aquellos procesos celulares, que contribuyen a que la información genética se transmita eficientemente de unos seres a otros, y se exprese en los nuevos individuos.

Este conocimiento ha permitido cruzar barreras naturales entre especies y colocar genes de cualquier organismo, en un organismo hospedador no relacionado mediante el empleo de técnicas de ingeniería genética. Una de las consecuencias importantes derivadas, fue la producción de fragmentos de ácidos nucleicos a gran escala, abriendo las puertas a la secuenciación de los ácidos nucleicos, y por ende a nuevas disciplinas como el diagnóstico molecular, la terapia génica o la obtención de organismos superiores recombinantes

MOLECULAS INORGÁNICAS

* Los minerales inorgánicos son necesarios para la reconstrucción estructural de los tejidos corporales además de que participan en procesos tales como la acción de los sistemas enzimáticos, contracción muscular, reacciones nerviosas y coagulación de la sangre.

* Estos nutrientes minerales, que deben ser suministrados en la dieta, se dividen en dos clases: macroelementos, tales como calcio, fósforo, magnesio, sodio, hierro, yodo y potasio; y microelementos, tales como cobre, cobalto, manganeso, flúor y cinc.

3.2 NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL DEL CUERPO HUMANO

El cuerpo humano consiste de varios niveles de organización estructural, que se asocian entre sí de varias maneras.

Aquí se consideran los principales niveles que serán de utilidad para aprender la manera que se organiza el cuerpo humano.

El nivel más bajo de organización, es el nivel químico, ya que aquí se incluyen todas las sustancias químicas esenciales para mantener la vida.

Todas esas sustancias químicas están formadas de átomos que se encuentran juntos de diversas maneras.

Las sustancias químicas por su parte se unen para formar el siguiente nivel de organización.

El siguiente nivel de organización estructural, es el nivel celular.

Las células son las unidades básicas estructurales y funcionales de un organismo, existiendo muchos tipos de

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