La Teoría de Weber

Objetivos

Al terminar la práctica, el alumno estará capacitado para:

-Imantar un cuerpo, verificando en forma elemental la Teoría de Weber.

-Determinar el polo norte de cualquier imán que pueda suspenderse o pivotearse.

-Verificar la ley de los polos magnéticos

- Realizar el espectro magnético de un imán recto.

Materiales

Dinamómetro Limadura de hierro

Brújula

Carrito Cartulina Gruesa

Experiencia 1

a. Tomar el tubo de vidrio lleno de limadura de hierro, sacudirlo vigorosamente sin quebrarlo, hasta que al acercar la brújula sean atraídos ambos polos, sin importar cuál extremo del tubo se seleccione.

b. Con un imán de barra efectúe una imantación por fricción en el tubo con limaduras. Acercando la brújula, cerciórese que en un extremo del tubo uno de sus polos es atraído mientras que en el otro se repele.

c. Repetir el inciso A

Conclusiones extra clase 1

1.- Por influencia: El imán temporal atrae y repele la brújula.

2.- Los extremos se atraen.

Experiencia 2

a. Investigar en qué dirección queda el polo geográfico con respecto al salón en que se desarrolle la practica

b. Coloque su brújula sobre la mesa, asegurándose que quede alejada de estructuras de hierro, níquel o cobalto y permita que tome su orientación correspondiente, anotar que color tiene el extremo que apunta aproximadamente al polo norte geográfico.

Conclusiones extra clase. 2

1.-Conforme a sus anotaciones del inciso ¨b¨ indique cual es convencionalmente el polo norte de la brújula y cual su polo sur.

2.- Explique si se puede aceptar que el polo norte geográfico atrajo al del imán.

Si ya que es un polo

Experiencia 3

a. Colocar uno de los imanes de barra a lo largo del carrito sujetándolo firmemente

b. Lentamente y desde una distancia grande, acerque un extremo del otro imán recto, hasta que se ponga en movimiento del carrito, evitando que se golpeen. Anote sus observaciones

c. Repetir el inciso ¨b¨ invirtiendo los extremos del imán libre

d. Repetir el inciso ¨a¨ sujetando el imán al dinamómetro que a su vez estará fijado firmemente, conforme a la fig. LI-1. Acerque lentamente el otro imán de tal manera que se atraigan, hasta que se observe una lectura y de la distancia que separa los extremos cercanos de los imanes.

Conclusiones extra clase. 3

1.- Describa como se verifico la ley de atracción y repulsión magnética de acuerdo con lo observado a la experiencia 3.

Aquí se notaba claramente la ley de atracción por lo visto en el experimento, que como sin moverlo o tocarlo, un imán atrajo al otro

2.- De acuerdo al inciso ¨b¨ y suponiendo que los 2 imanes son exactamente iguales, determine en forma aproximada la magnitud o intensidad de polo de los imanes

Distancia: 3.5 cm con 1 N de fuerza

Experiencia 4

a. Colocar sobre la mesa uno de los imanes de barra y sobre él la cartulina gruesa, espolvorear sobre esta ultima las limaduras de hierro, procurando darle ligeros golpecitos para ayudar a formar el espectro. Dibuje con la mayor fidelidad el espectro observado

b. Acerque la brújula a uno de los

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