La aventura de ser maestro.

Sinopsis:

La aventura de ser maestro no es mas que estar envuelto en un ensayo y error que habla el autor, donde cada paso que se da en el aula se tiene un nuevo aprendizaje tanto para el alumno mediante la instrucción del profesor, como para él dandose cuenta que tan capas es de desarrollar y mantener en orden una clase.

Presenta el autor cuatro apartados los cuales nos llevan de la identidad profesional al como sentirnos orgullosos de ser maestros, de igual manera presenta los desafios a los que se enfrenta, todo orientado para llegar a ser un maestro humanamente, que se pueda desenvolver en distintos contextos y aulas de clase.

Conclusion:

El autor menciona que el modo en el que se aprende a ser docente es mediante el ensayo y error donde el docente adquiere en cada paso que da un aprendizaje, ya que la escuela solo le dio las herramientas para impartir el conocimiento, no le enseñaron como tener el control y disciplina de un grupo;  teniendo como objetivo  ser maestros de humanidad, donde el trabajo que se tiene es enseñar a los alumnos preservando la cultutra, los valores, estando al servicio del alumno para guiarlo en su aprendizaje; por lo que mencionode nueva cuenta que nunca se le enseña al docente  como tiene que actuar frente al grupo o que didacticas puede utulizar ante éste.

Lo que se pretende es que el conocimiento que tiene  el docente lo  domine y busque  estrategias para transmitir lo que sabe transmita mediante palabras que abran su camino y barreras de limitaciones cuya nocion del mundo lo reestructure mediante preguntas para que el alumno se oblige a pensar sobre la realidad que tiene. Se tiene que erradicar y olvidar los estereotipos del maestro ideal que se tienen sobre el que debe hacer el docente y como tiene que comportarse ante una situacion, preocupandonos mas por lo que el alumno aprende y como lo lleva a la realidad.

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