ENSAYO “LA AVENTURA DE SER MAESTRO”

ENSAYO

MODULO 3

“LA AVENTURA DE SER MAESTRO”

CURSO DE INDUCCION

NOMBRE: FRANCISCO DE JESUS TOLENTINO MIGUEL

DOCENTE; MARGARITA AGUILAR

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CHICONTEPEC, VERACRUZ  A 15 DE AGOSTO DEL 2015

INDICE

              Pág.

INTRODUCCION……………………………………………………………………… 3

DESARROLLO         

DESARROLLO

1. EL VALOR DE LA EDUCACION

El primer paso para tener un poder ser un docente y poder desempeñarte en un ámbito laboral es tener una identidad profesional, esto implica como alumnos que estamos cursando esta carrera cambiar nuestra mentalidad para que así como futuros profesores podamos dar una buena educación.

Otro punto que puedo hablar es acerca de la comunicación e interacción del docente con el alumno ya que este nos pueda dar la libertad de estar a gusto en clase haciendo referencia a nuestro papel de interlocutor. Ya que, mediante esa comunicación podremos enseñarle las distintas materias que impartiremos a lo largo del curso, también les ayuda a una mejor interacción con la sociedad.

Lo que eh notado mediante mi desarrollo académico es que los niños se desarrollan en un ámbito grupal,  y así existen interacciones con otras personas, ayudándolos a su desarrollo, en base a esto un profesor debe de tener un dominio de las técnicas de comunicación grupal. Un profesor tiene que encontrar formas adecuadas de expresión para que mediante ellas pueda desarrollar el intelecto de un niño, ya que durante nuestro entorno laboral nos encontraremos alumnos que van desde tímidos hasta lo que son muy participativos, así que tenemos que encontrar diferentes medios en el cuál todos pueda participar y así aprender más durante la clase.

Durante el desarrollo de ésta clase nos enseñaron como adaptar los contenidos de enseñanza al nivel de conocimientos del alumno, ya que debemos de desprendernos de los estilos académicos del investigador especialista, y adecuar nuestra enseñanza a los conocimientos del alumno para así también hacerlo accesible al grupo de clase. Básicamente es rebajarnos al nivel académico del alumno, ya que no es lo mismo enseñarles a un grupo de niños de preescolar que a un grupo de niños de secundaria.

Mucha gente cree que ser profesor no es algo socialmente relevante, ya que la sociedad solo valora a las personas con poder y dinero. Durante varios años la imagen de un profesor ha venido perdiendo importancia, antes un profesor podía intervenir en el entorno de un alumno, ya sea en la familia del alumno o en la misma comunidad donde vivía, eso a lo largo de los años se ha perdido, ahora los maestro no le dan la importancia que tienen, los toman como alcohólicos, personas que solo trabajan por dinero, entre muchas cosas.

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