LaboratorioS Fisica Eelcrtronica

PRÁCTICA N° 4: COMPONENTES ELECTRÓNICOS

TÍTULO: El Condensador, El Diodo y El Transistor

Objetivo General

Conocer el funcionamiento general y la principal aplicación de tres de los componentes electrónicos más utilizados dentro de los circuitos y equipos electrónicos de hoy en día.

Objetivos Específicos

Identificar los componentes electrónicos y el equipo de laboratorio que se utilizará en esta práctica.

Almacenar energía en un condensador construyendo un circuito, y explicar lo que sucede con cada uno de los dos condensadores utilizados en esta experiencia.

Comprender de manera práctica los fundamentos de la electricidad y como crear un circuito apropiadamente en el protoboard ya sea en paralelo o en serie.

Identificar los terminales del potenciómetro y saber medir los valores de resistencia entre ellos.

Saber el funcionamiento del potenciómetro.

Identificar los terminales del diodo rectificador y saber colocarlos en un circuito en forma de polarización directa o inversa.

Observar la corriente de entrada y de salida en función del brillo de los leds al construir un circuito de transistor como amplificador.

MATERIALES

- un protoboard

- un multímetro

- una fuente de alimentación

- dos diodos LED

- resistencias: 100 , 220 , 1 K y 6,8 K

- condensadores: 470 F y 1000 F

- semiconductores: un diodo rectificador y un transistor 2N2222 o 2N3904

- cables de conexión

PROCEDIMIENTO

1. Identifique los componentes electrónicos y el equipo de laboratorio que utilizará en esta práctica.

2. ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA EN UN CONDENSADOR. Construya el siguiente circuito

3. Conecte los terminales de alimentación a la fuente y desconéctelos después de algún tiempo. Repita para el otro condensador. Explique lo sucedido.

Con el condenador de 1000 µF al conectar los terminales de alimentación a la fuente el diodo Led se enciende y al desconectarlos, es decir al apagar la fuente de alimentación el Led tarda unos 10 segundos aproximadamente en apagarse.

Con el condenador de 470 µF al conectar los terminales de alimentación a la fuente el diodo Led se enciende y al desconectarlos, es decir al apagar la fuente de alimentación el Led tarda de 3 a 4 segundos aproximadamente en apagarse. Es mucho más rápido en apagarse.

4. FUNCIONAMIENTO DEL DIODO EN CONTINUA. Construya el siguiente circuito.

5 V

5. Identifique los terminales del diodo y conéctelo en el circuito de tal forma que quede en polarización directa. Qué sucede ? Explique lo sucedido.

Al identificar los terminales de diodo rectificador y al conectarlos en el circuito quedaron en forma de polarización directa, el Led se enciende porque el flujo de corriente es normal

6. Conecte el diodo ahora de tal forma que quede en polarización inversa. Qué sucede? Explique lo sucedido.

Al identificar los terminales del diodo rectificador y al conectarlos en el circuito de tal forma que quedara en polarización inversa, el Led no enciende, porque el diodo impide el paso de los electrones al estar primero su lado negativo.

7. TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR. Construya el siguiente circuito.

C

B

8. Observe la corriente de entrada ( I base ) y de salida ( I colector ) en función del brillo en los LEDs. El transistor está amplificando la corriente de entrada ?

La corriente de entrada (Ibase) es igual a 0.37 μA (microamperios) y la corriente de salida (Icolector) es igual a 5.99 mA (miliamperios). Es decir, en la Ib está entrando menos corriente al Led y por consiguiente el Led tiene menos brillo y en a Ic está saliendo más corriente al Led y por consiguiente el Led tiene más brillo.

¿El transistor está amplificando la corriente de entrada?

El transistor no está amplificando la corriente de entrada al contrario la está disminuyendo y por esto el Led conectado recibe insuficiente corriente y su brillo es tenue.

9. Calcule la ganancia (  ) del transistor. = Ic / Ib

β=(5,99 mA)/(0,37 μA)

β=(5,99 mA*〖10〗^(-3) A)/(0,37 μA*〖10〗^(-6) A)

β=(5,99 mA)/(0,37 μA*〖10〗^(-6) A)*〖10〗^(-3) A

β=(5,99 )/0,37*〖10〗^3

β=16,1892*〖10〗^3

10. Una vez terminada la experiencia, se debe realizar y entregar el correspondiente Informe de Laboratorio.

CONCLUSIONES

Se conoció el funcionamiento general y la principal aplicación de tres de los componentes electrónicos más utilizados dentro de los circuitos y equipos electrónicos de hoy en día.

Se identificaron los componentes electrónicos y el equipo de laboratorio que se utilizó en esta práctica.

Se almacenó energía en un condensador construyéndolo en un circuito, y se explicó lo sucedido con cada uno de los dos condensadores utilizados en esta experiencia.

Se comprendió de manera práctica los fundamentos de la electricidad y como crear un circuito apropiadamente en el protoboard ya sea en paralelo o en serie.

Se identificaron los terminales del potenciómetro y saber medir los valores de resistencia entre ellos.

Se entendió el funcionamiento del potenciómetro.

Se identificaron los terminales del diodo rectificador y se entendió como ubicarlos en un circuito en forma de polarización directa o inversa.

Se observó la corriente de entrada y de salida en función del brillo de los LEDs al construir un circuito de transistor como amplificador

PRACTICA 5

ELECTRÓNICA DIGITAL

OBJETIVO GENERAL

Aprender sobre las compuertas lógicas y los circuitos lógicos combinatorios y la simulación de circuitos lógicos digitales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer sobre los circuitos integrados, y entender su funcionamiento teniendo en cuenta la operación lógica de las entradas del circuito.

Conocer los estados de salida de una compuerta lógica

Estudiar y conocer las compuertas lógicas mas empleadas.

Realizar y comprobar las tablas de verdad de las compuertas lógicas solicitadas.

Aprender a utilizar herramientas como el circuito integrado digital serie

74XX, y el visualizador de 7 segmentos de cátodo común.

Entender cada uno de los informes gráficos de las respectivas simulaciones.

Determinar internamente como están constituidos los circuitos para las diversas funciones en las que intervienen.

TÍTULO: Circuitos Combinacionales y Flip-Flops

Un sistema digital es una combinación de dispositivos diseñado para manipular cantidades físicas o información que estén representadas en forma digital; es decir, que solo puedan tomar valores discretos. Estas señales discretas se encuentran en todos los sistemas digitales, como las computadoras y calculadoras, equipos de audio y video y numerosos dispositivos electrónicos.

Compuertas Lógicas. Las compuertas lógicas son circuitos integrados, construidos con diodos, transistores y resistencias, que conectados de cierta manera hacen que la salida del circuito sea el resultado de una operación lógica básica ( como la AND, OR, NOT, etc. ) sobre la entrada.

Por medio de las compuertas lógicas se pueden implementar sistemas digitales que tengan aplicaciones sencillas pero importantes para el funcionamiento de los diversos equipos electrónicos.

Este es el caso de los Circuitos Lógicos Combinacionales, es decir, aquellos circuitos construidos a partir de la “combinación” de compuertas lógicas. Entre los más interesantes se encuentran: los circuitos aritméticos, los comparadores, los codificadores y decodificadores, los multiplexores y los demultiplexores.

El Semisumador. Un circuito semisumador es aquel que realiza la suma aritmética de 2 bits. Esta suma es muy sencilla, y su resultado se expresa por medio de un bit de suma o total y otro de acarreo ( este bit se activa si al realizar la

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