Lactancia Materna

Un hipótesis es una suposición. Es una idea que puede o no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar el por qué se producen.

Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión, por esto creo que...y lo que uno supone.

Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos!

Una hipótesis es una teoría (algo que tú supones pero que puede ser cierto o no) y para poder considerarla válida necesita una demostración.

(Bien resumido: es una suposición pero que necesita ser probada)

Un ejemplo: Una plantita en tu habitación se murió...

Posibles hipótesis

1. Le faltó agua

2. Exceso de agua

3. Falta de luz

4. Alguna enfermedad.

5. Temperatura no adecuada.

Estas y muchas otras te puedes plantear. Después tendrás que investigar y demostrar cuál de las hipótesis es la cierta...

A continuación plantearemos ejemplos de hipótesis alternas e hipótesis nulas de los problemas de investigación de tesis de maestría y doctorado en salud, semanalmente podremos ejemplos correspondientes a hipótesis en áreas como educación, sociología, administración, derecho, defensa nacional y otras áreas profesionales.

CRITERIOS PARA FORMULAR UNA HIPÓTESIS

En la redacción y formulación de una hipótesis se deben tener en cuenta los siguientes criterios:

· Deben referirse sólo a un ámbito de la realidad.

· Los conceptos de las hipótesis deben ser claros y precisos.

· Los conceptos deben contar con realidades o referentes empíricos y observables.

· En el planteamiento se debe prever la técnica para probar la Hipótesis.

FORMULACIÓN DE LAS HIPÓTESIS.

Las hipótesis deben ser correctamente planteadas, esto implica una definición de los conceptos empleados, en forma clara y precisa, libre de ambigüedades y vaguedades.

Explicitar las operaciones necesarias para su contrastación, contener la mínima cantidad de supuestos auxiliares, independencia de los mismos para su análisis y contrastación Reglas deductivas para la explicación de los fenómenos que abarca.

HIPÓTESIS

Toda hipótesis se debe fundamentar en las BASES TEÓRICAS

· Realidad Problemática (Información Estadística, Internacional, Nacional y Local)

· Antecedentes del Problema (Investigaciones respecto al problema).

· Marco teórico (Teorías de cada una de las variables).

HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS NO EXISTEN PORQUE TIENEN UNA SOLA VARIABLE.

HIPÓTESIS EXPLICATIVAS

Problema 1:

¿En que medida el grado de instrucción se relaciona al aborto provocado?

Hipótesis alterna

· En la medida que el grado de instrucción sea menor la probabilidad de abortar será mayor.

Hipótesis nula

· En la medida que el grado de instrucción sea menor la probabilidad de abortar será menor

Problema 2:

¿En que medida la vaginosis bacteriana se relaciona a la enfermedad inflamatoria pélvica en las adolescentes?

Hipótesis alterna

· En la medida que se incremente la vaginosis bacteriana se incrementa la posibilidad de enfermedad inflamatoria pélvica en las adolescentes.

Hipótesis nula

· En la medida que se incremente la vaginosis bacteriana se reducirá la posibilidad de enfermedad inflamatoria pélvica en las adolescentes.

Problema 3:

¿En que medida la Calidad de Atención se relaciona con la continuidad del Control pre-natal?

Hipótesis alterna

· A mayor calidad de atención mayor continuidad del control pre-natal.

Hipótesis nula

· A mayor calidad de atención menor continuidad del control pre-natal.

HIPÓTESIS EXPERIMENTALES

Problema 1:

¿Es más eficaz la Doxiciclina que el Metronidazol en el tratamiento de la Vaginosis Bacteriana?

Hipótesis alterna

· La Doxiciclina es mas eficaz que el Metronidazol en el tratamiento de la Vaginosis Bacteriana

Hipótesis nula

· La Doxiciclina es menos eficaz que el Metronidazol en el tratamiento de la Vaginosis Bacteriana

Problema 2:

¿Es mas eficaz el Euflerach que la psicoprofilaxis en la prevención del dolor de parto?

Hipótesis alterna

· El Euflorach es menos eficaz que la psicoprofilaxis en la prevención del dolor de parto.

Hipótesis nula

· El Euflorach es menos eficaz que la psicoprofilaxis en la prevención del dolor de parto.

EJERCICIOS

1. Visita domiciliaria- Parto institucional

2. Control pre-natal-preeclampsia

3. Estado civil-Empleo de metodos anticonceptivos

4. Grado de Instrucción-Toma de papanocolaou.

DESARROLLO

Problema 1:

¿En que medida las visitas domiciliarias se relacionan a la atención del parto institucional?

Hipotesis alterna

· A mayor cantidad de visitas domiciliarias mayor probabilidad de atención del parto Institucional.

Hipótesis nula

· A mayor cantidad de visitas domiciliarias menor probabilidad de atención del parto institucional.

Problema 2:

¿En que medida el control pre-natal se relaciona con la pre-eclampsia?

Hipótesis alterna

· En la medida que el control pre-natal sea completo existirá menor probabilidad de tener pre-eclampsia.

Hipótesis nula

· En la medida que el control pre-natal sea completo existirá mayor probabilidad de tener pre-eclampsia.

Problema 3:

¿En que medida el estado civil se relaciona con el empleo de métodos anticonceptivos?

Hipótesis alterna

· Las mujeres casadas y convivientes, tienen mayor probabilidad de emplear métodos anticonceptivos que las solteras y separadas.

Hipótesis nula

· Las mujeres casadas y convivientes, tienen menor probabilidad de emplear métodos anticonceptivos que las solteras y separadas.

Problema 4:

¿En que medida el el grado de instrucción se relaciona a la toma de papanicolaou?

Hipótesis alterna

· A mayor grado de instrucción, mayor probabilidad de toma de papanicolaou.

Hipótesis nula

· A mayor grado de instrucción, menor probabilidad de toma de papanicolaou.

INTRODUCCIÓN

El presente es el estudio de un caso (Haider R, et al 1,997 ) investigado, publicado y reconstruido de acuerdo a los diferentes pasos de un proyecto de investigación enfocado al método y análisis estadístico.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Percepción, identificación y delimitación del problema

La OMS ha estimado que el fomento de la lactancia materna podría llevar a una reducción de 25% de la mortalidad por enfermedades diarreicas en los primeros 6 meses de vida.

A pesar de la alta prevalencia de la lactancia materna, sólo una pequeña proporción de los lactantes menores de 4 meses en países en desarrollo son amamantados al pecho exclusivamente. La morbilidad y mortalidad por enfermedades diarreicas se incrementan cuando se introducen papillas u otros tipos de leche. La lactancia materna exclusiva proporciona, sin embargo, la máxima protección contra esas enfermedades.

Lamentablemente en Bangladesh, donde la mayoría de as mujeres amamantan a sus hijos, casi no se practica la lactancia materna exclusiva. Las estrategias para el fomento de la lactancia materna se han concentrado en madres cuyos hijos nacen en el hospital o en servicio de salud, pero en muchos países como en Bangladesh, pocos partos se producen en esas instituciones.

Por otra parte, a los lactantes se les lleva a los servicios de salud cuando están enfermos y la oportunidad de ejercer alguna influencia en las madres durante estas visitas no se debe perder.

En el hospital del Centro Internacional para la investigación de las Enfermedades Diarreicas situado en Dacca, Bangladesh, la proporción de lactantes pequeños hospitalizados por enfermedades diarreicas ha aumentado progresivamente con el pasar de los años.

La presente investigación se realizó, por lo tanto, con el fin de aconsejar a las madres que llevaron al hospital a sus lactantes pequeños para el tratamiento de la diarrea, que iniciaran la lactancia materna exclusiva durante la hospitalización y que continuaran la práctica en el hogar hasta que el bebé cumpliera 6 meses de edad.

Formulación del problema (Problema General)

¿Se podrá determinar si existe relación entre el Grupo de Intervención, de 125 pares de madres e hijos, que recibe orientación sobre la lactancia materna exclusiva, con apoyo y estimulo familiar y del personal de salud, con el fin de que inicien la lactancia materna exclusiva durante la hospitalización y que continúen la práctica en el hogar hasta que el bebé cumpla 6 meses de edad, y lograr mejor tratamiento y prevención de futuros brotes de diarrea, en comparación con el Grupo Testigo, de 125 pares de madres e hijos, que sólo reciben educación rutinaria, según el estudio efectuado en el hospital por enfermedades diarreicas de Dacca, Bangladesh?.

Factibilidad y viabilidad para el estudio del problema

a. El estudio de este problema es políticamente

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