Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana

’LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES’’.

- ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS ALIUMNO EN EL APEGO A LOS DERECHOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA?

El no reforzar e incrementar en los alumnos su autonomía, conocimiento claro de sus valores el que no se dé cuenta de su seguridad, el no apoyarlo para crear confianza en sí mismo y en los demás, que el alumno no logre desarrollar su potencialidad humana con la que cada ser humano contamos.

- ¿QUÉ IDEA DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR A LA FORMACIÓN AL PARECIÓ POR LA DEMOCRACIA?

Permitiendo al alumno que participen la toma de decisiones que le afectan como ser humano, brindándole la oportunidad de decidir para participar en la elección en el arte que desee adquirir o estudiar.

- ¿QUÉ CONFLICTOS LOCALES SE PUEDEN ANALIZAR PARA FORTALECER EL SENTIDO DE PARTENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACIÓN Y LA HUMANIDAD?

Que el alumno conozca con claridad al grupo o asociación a la que desea pertenecer.

- ¿Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para convivencia de los niños?

Mi compromiso como parte indispensable de la escuela así como la formación de alumnos, niños, jóvenes y adultos es tener en cuenta en todo momento y actividades fuera y dentro del aula y de la escuela los seis principios de la formación humana científica y social y continuar reforzando en mis alumnos día a día.

1. Autonomía

2. Ciudadanía y democracia

3. Pensamiento critico

4. Formación ética

5. Pensamiento científico

6. Relación entre la ciencia la tecnología y la sociedad. siguiente

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