Las Drogas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

EL PROBLEMA

LAS DROGAS

Actualmente nuestra sociedad se enfrenta a uno de los problemas más peligrosos: el abuso de las drogas. Estas atacan principalmente a niños y jóvenes, sin importar sexo, religión o posición social. El problema está en que los afectados creen que el consumir drogas es algo que los beneficia, siendo todo lo contrario. Una de las principales causas que hemos considerado parte del problema de que los jóvenes consuman drogas, es pertenecer a un determinado grupo de "amistades", el imitar a un artista o elevar su autoestima, además de utilizarlas con fines deportivos y escolares, para aumentar su rendimiento. Se ha ido observando que en las comunidades se ven jóvenes drogados, deambulandos por las calles bajo los efectos de las drogas, sustancia tóxica, que inhibe la mente y conlleva a los individuos a cometer actos delictivos, tales como, robo, crímenes, violaciones entre otros actos, para sostener sus vicios, actitud que atentan contra la moral, la integridad física y las buenas costumbres de la población; y por ende, desarticula el núcleo principal de la sociedad, que es la familia.

OBJETIVOS

Objetivo general

Desarrolla una atención basada en un modelo biopsicosocial especializado en adicciones. Su objetivo es eliminar el consumo y mantener la abstinencia a través del rescate de las potencialidades de los ciudadanas (os) para conducir su nuevo proyecto de vida.

Desarrollan una modalidad de tratamiento permanente (24 horas), a partir de un programa de residencia cerrada, donde se ofrece atención a personas con patrón de consumo compulsivo de drogas lícitas e ilícitas y con grave deterioro en el funcionamiento.

 Individual,

 Familiar,

 Social,

 Laboral

 Académico.

Específicos

 Proporcionar a los jóvenes información básica sobre las drogas, sus efectos y las consecuencias de su consumo a corto, medio y largo plazo.

 Facilitar a los alumnos información objetiva y veraz sobre las drogas para contrastarla con la que ellos poseen.

 Desmitificar ciertas creencias respecto a las drogas y sus consecuencias, aclarando las dudas que puedan surgir.

 Proporcionar estrategias para la reflexión que ayudan en la toma de decisiones personales respecto al uso de las drogas.

Proyecto comunitario contra el uso y abuso de las drogas

Representa un conjunto ordenado de centros interrelacionados que tienen como propósito impedir y/o minimizar las secuelas del consumo de drogas en los ciudadano y ciudadanas

Ayuda comunitaria

Son una respuesta social para crear formas de protección espontáneas dentro de las comunidades que sirvan como plataforma de contención para quienes han superado o pretenden superar su adicción a las drogas, al alcohol o a las llamadas adicciones comportamentales. También participan los familiares y miembros de la comunidad en quienes exista la vocación de lucha por crear los cambios sociales pertinentes a mejorar nuestra sociedad.

METAS

Podemos definir al proyecto como un programa cuya meta es la prevención selectiva de ciertas adicciones dirigido a niños, niñas y adolescentes, que tiene como objetivo informar y formar sobre el tema de las drogas y el alcohol, así como de los riesgos asociados a su uso y abuso, en los ámbitos físico, psíquico y social.

PREVENCION

Es actuar para que un problema no aparezca o al menos disminuyan sus efectos.

Es el primer nivel de atención de cobertura local y tiene como objetivo la detección precoz, la prevención, la identificación de factores de protección y propiciar estilos de vida saludable. Está conformado por cuatro programas, dentro de los cuales se cumplen distintas actividades.

1.- Prevención Comunitaria

2.- Orientación y Atención

3.- Formación Comunitaria

4.- Seguimiento y Control

La comunidad preventiva

La prevención comunitaria se orienta en lograr un cambio significativo de actitudes en el comportamiento de los individuos, en donde debemos trabajar “EN”, “CON” y “PARA” la comunidad con la mayor participación y responsabilidad, de manera articulada con los organismos públicos y privados.

Habilidades para la vida

Habilidades sociales: Son aquellas conductas o destrezas requeridas para ejecutar competentemente tareas interpersonales.

Habilidades cognitivas: permiten la comprensión de las consecuencias de las acciones.

Habilidades más importantes para la vida

Autoestima

Capacidad para Tomar Decisiones

Capacidad para resolver conflictos

Capacidad de comunicarse asertivamente

Capacidad para pensar en forma crítica

Factores de riesgo y factores de protección

Factores de riesgo

Son las características o circunstancias de naturaleza biológica, psicológica, ambiental, social o cultural, cuya presencia aumenta las probabilidades de que se presente un problema que afecte la salud o el desarrollo humano de un individuo ó del colectivo

Factores de protección

Son todas aquellas circunstancias o eventos de naturaleza biológica, psicológica o social relacionadas con el individuo o su medio ambiente, que disminuyen la posibilidad de que un problema se presente, favoreciendo el desarrollo y consolidación

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