Las prácticas docentes en acción
Enviado por Dai Godoy • 10 de Diciembre de 2018 • Resúmenes • 283 Palabras (2 Páginas) • 171 Visitas
Las prácticas docentes en acción
María Cristina Davini
La organización de la enseñanza
- Es una hipótesis de trabajo dinámica y en permanente trabajo
- Se debe ir adecuando al proceso de intercambio
- Asegura una buena marcha de la actividad
- Orienta los logros de la enseñanza y del aprendizaje
- Permite el trabajo en equipo y la comunicación entre docentes
Variables de la organización de la enseñanza
- Definición de propósitos educativos y objetivos de aprendizaje
Orientan la programación
- Propósitos: intenciones educativas del docente
- Objetivos aprendizajes esperados de los alumnos
- Organización y secuencia de los contenidos
- Contenidos: conceptos, habilidades cognitivas, destrezas prácticas, desarrollo de actitudes y valoraciones.
Se debe establecer una jerarquía (valor educativo y complejidad) para ordenar su frecuencia (más tiempo a lo más relevante).
- Organización metodológica
Previsión de tareas que realizaran los alumnos para aprender.
- Secuencia y distribución de las actividades en el tiempo
Secuencia como proceso de desarrollo prolongado.
Valorar los diferentes tiempos y ritmos de aprendizaje: diferentes frecuencias (periodos cortos y repetidos o lapsos extendidos y sostenidos en diferentes clases) para aprendizajes de diferente intensidad.
- Selección de materiales y recursos
Manejo e interacción con diferentes lenguajes y formas de representación de la realidad.
Puentes entre el conocimiento previo y el ampliado.
El manejo del espacio y las tareas en el aula
Debe ser un ambiente comunicativo que vincula alumnos, docentes y recursos en coordenadas espaciales, temporales y socioculturales.
Es necesario apropiarse del espacio (docentes y alumnos) creando un entorno agradable y propicio para aprender.
Los alumnos aprenden mejor cuando pueden valerse de las ideas y experiencias de otros, pensar juntos y elaborar nuevas formas de reflexionar y hacer.
El desafío para el docente es integrar las diferentes capacidades y estilos personales para enriquecer el aprendizaje.
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