Lectura De Comprension

ESCUELA PRIMARIA “____________________________________________”

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

CICLO ESCOLAR 2013-2014

TERCER MOMENTO: MARZO

Alumno (a) __________________________________________________No. Lista ____6° ____

INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos y después contesta.

TEXTO 1: Reducción, reuso y reciclado.

FUENTE: Libro del alumno de Ciencias Naturales. Páginas 88 y 89.

TEXTO 2: Las tres “r”.

FUENTE: Libro del alumno de Lecturas. Páginas 152, 153 y 154.

1.- Subraya la idea principal del texto 1:

a.- Reducción, reuso y reciclado para obtener ganancias extras.

b.- Reducción, reuso y reciclado para competir con otros grupos ambientalistas.

c.- Reducción, reuso y reciclado para reducir el consumo de recursos naturales.

d.- Reducción, reuso y reciclado para separar cada uno de los materiales.

2.- ¿Cuál es la idea principal del texto 2?

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3.- ¿Cuál es la importancia de reutilizar o reciclar el papel?

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4.- ¿Cuál es la relación de los dos textos?

a.- Muestran el proceso de elaboración del papel.

b.- Explican una forma de cuidar los recursos naturales.

c.- Señalan los residuos sólidos más abundantes.

d.- Proponen algunas formas de reducir la contaminación.

Lugar y fecha: _________________________________________________________________

ESCUELA PRIMARIA “________________________________”

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

CICLO ESCOLAR 2013-2014

TERCER MOMENTO: MARZO

Alumno (a) __________________________________________________No. Lista ____6° ____

INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos y después contesta.

TEXTO 1: La degradación de los materiales inorgánicos.

FUENTE: Libro del alumno de Ciencias Naturales. Páginas 90 y 91.

TEXTO 2: Información para el ahorro de energía.

FUENTE: Libro del alumno de Geografía. Página 71.

1.- Subraya las ideas principales que te ayudarían a resumir el texto 1.

a.- Algunos materiales que consumimos tardan mucho tiempo en degradarse.

b.- Para disminuir la producción de contaminantes es necesario separarlos y reciclar.

c.-Algunos materiales tardan mucho tiempo en degradarse.

d.- Para reducir los problemas de contaminación los gobiernos de todo el mundo han firmado tratados para la conservación del medio ambiente.

2.- ¿Qué otro título le pondrías al cuadro de información del texto 2?

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3.- ¿Por qué debemos pensar dos veces antes de utilizar o adquirir un producto?

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