Lenguaje y comunicación. básico A.
Enviado por NicoleAnais • 9 de Junio de 2014 • Tesis • 324 Palabras (2 Páginas) • 242 Visitas
PLANIFICACIÓN
Profesora: Nicole Briones Asignatura: Lenguaje y comunicación Curso: 1º año básico A
Unidad: Conociendo la letra N
Objetivos: Identi¬ficar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
Contenidos: Identifican un sonido o patrones de sonido en oraciones escuchadas, descomponen palabras en los fonemas que la forman y sílabas, forman palabras a partir de sílabas dadas.
Objetivo de clase: Reconocer fonética y gráficamente la letra n y escribir palabras sílabas y palabras con la letra n.
Recursos Metodología Evaluación Tiempo
-Video de la letra n
-Power point con contenido y imágenes de la letra n
-Guía didáctica Inicio: La profesora escribirá en la pizarra lo que realizaremos el día de hoy, luego les presentara a los niños un video de la letra logrando así llamara la intención de los alumnos, preguntara que palabra conocen con la letra n, posteriormente dará a conocer el objetivo de la clase que será conocer la letra n y las silabas na, ne, ni, no, nu.
Desarrollo:
La docente proyectara un power point donde dará a conocer y aplicara la letra n y sus silabas na, ne, ni, no, nu.
De manera que los alumnos puedan participar de manera interactiva en el proceso de aprendizaje, dando a conocer los conocimientos previos que tienen de esta letra y sus silabas. Y de la misma forma aplicando los conocimientos de esta letra.
Se le pedirá que saque su estuche y su cuaderno de lenguaje, la profesora entregara a los niños una guía didáctica donde aplicaran lo aprendido durante la clase.
Cierre:
La profesora revisara de manera general junto con los alumnos las actividades de la guía didáctica pudiendo así hacer una retro alimentación preguntándoles ¿Que aprendimos hoy? ¿Cuál fue la letra que conocimos? ¿Cuáles son sus silabas?
Final mente preguntarles que les pareció la clase, recordándoles que deben estudiar y repasar en casa la letras ya aprendidas.
Evaluación Formativa Orden: 5 minutos
Inicio : 10 minutos
Desarrollo: 20 minutos
Cierre: 10 minutos
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