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Lenguaje


Enviado por   •  20 de Mayo de 2015  •  Tesis  •  440 Palabras (2 Páginas)  •  584 Visitas

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El siguiente documento muestra algunos párrafos donde el alumno deberá analizar cada uno de ellos e interpretar que nivel de lenguaje representa.

(común-vulgar, estandar-coloquial o culto)

También, deberá leer las instrucciones que se especifican al final del mismo ejercicio para la redacción correcta de lo que se solicita.

Práctica

Descubriendo al personaje.

El alumno deberá analizar cada uno de los textos que a continuación se les presenta y tratarán de interpretar que nivel de lenguaje representa cada párrafo.

Textos para análisis.

1) Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las razones parten de la epistemología genética. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación. ←Culto ↑

2) Entonces ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde? Si, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos. ←Estándar ↑

3) ¡Ni modo manito!... Los que nacemos pa’ maceta nos salimos del corredor. Por algo dicen que el que nace pa’ tamal, le cielo le cain las hojas, y ya ves… aquí nomas andamos arrastrando la cobija… Porque la cosa está bien fea aquí en la chamba… Me fue del cocol. Ya ni maíz palomas con el jefe: ¡Me dieron gas!... Y pos ya ni llorar es bueno. Lo malo es que, y ora qué le voy decir a mí “pior es nada”, porque luego va a empezar la bronca ¡y yo no estoy pa’ aguantar pleitos! Deveritas, carnal, que estoy como agua pa’ chocolate. Si hasta ganas tengo de chillar porque sin jale pos no hay lana pa’ nada; a ver si la virgencita nos echa la manita, ¿verdad?... ← común-vulgar↑

4) La población mexicana asalariada se encuentra ante la crisis económica que sufre el país. Las repercusiones en las organizaciones no se han hecho esperar; el desempleo y el cierre de empresas están a la orden del día, sin olvidar los efectos colaterales que se manifiestan en todos los ámbitos. Sin duda alguna, es tiempo crítico, tiempo que demanda esfuerzos duplicados y consideraciones profundas.

↑culto

Juego de lenguaje: Elabore un párrafo de mínimo 8 líneas con algún mensaje, o también podrá tomarlo de algún libro de texto de alguna de las materias que se esté cursando en el semestre.

El párrafo, deberá redactarlo de tres formas diferentes de acuerdo con los niveles de lenguaje estudiado.

Es decir, el primer párrafo podrá escribirlo en un lenguaje culto o técnico; el segundo, en un lenguaje estándar, y el tercero, en

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