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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE CHILE


Enviado por   •  15 de Octubre de 2014  •  506 Palabras (3 Páginas)  •  160 Visitas

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE CHILE

I. FUNCIONES Y ORGANOS DEL MINISTERIO

El Ministerio de Educación, (MINEDUC) según la Ley 18.956, de 1980, está encargado de fomentar el desarrollo de la educación en todos sus niveles, asegurar a toda la población el acceso a la educación básica, estimular la investigación científica y tecnológica y la creación artística y la protección e incremento del patrimonio cultural de la nación.

Entre sus funciones está la de proponer y evaluar políticas y planes de desarrollo educacional y cultural; asignar los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades educacionales y de extensión cultural; evaluar permanentemente el desarrollo de la educación e informar de sus resultados a la comunidad; proponer normas generales aplicables al sector y velar por su cumplimiento; y otorgar el reconocimiento oficial a los establecimientos educacionales, cuando corresponda.

La Misión del Ministerio de Educación es asegurar un sistema educativo equitativo y de calidad que contribuye a la formación permanente de las personas y al desarrollo del país, mediante la formulación e implementación de políticas y normas sectoriales.

Sus Objetivos Estratégicos son:

1. Asegurar la equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo, mediante el fomento de normativa de resguardo de derechos y la focalización de recursos.

2. Mejorar la calidad de los aprendizajes de los niños, niñas, jóvenes y adultos, a través de la gestión eficaz y eficiente de los recursos humanos, curriculares, técnicos y financieros.

3. Contribuir al mejoramiento de los procesos internos, a través del desarrollo e implementación de estrategias y acciones eficientes, alineadas e integradas.

4. Entregar servicios asistenciales y financiamiento al sistema educativo, mediante una planificación, asignación, ejecución, control y evaluación del uso de los recursos.

5. Apoyar la toma de decisiones de la comunidad educativa, mediante adecuados servicios de información y el fortalecimiento de la institución.

Las funciones del ministerio son cumplidas a través de las siguientes autoridades e instancias:

1. Ministra/o y su gabinete

Colaborador/a directo e inmediato del Presidente de la República en las funciones de gobierno y administración del sector educación y cultura. Le corresponde la dirección superior de las acciones educativas y de extensión cultural que conciernen al Estado.

2. Subsecretaría

A ella le corresponde la administración interna del ministerio y la coordinación de los órganos y servicios

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