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Matematicas


Enviado por   •  11 de Abril de 2013  •  592 Palabras (3 Páginas)  •  878 Visitas

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Ejercicios de Resolución de problemas 1

Sin realizar ningún algoritmo resuelve los siguientes problemas. De manera previa analiza la información, infiere datos y elige que operación es la indicada para cada problema.

1. Gasté 27 pesos comprando un cuaderno, un bolígrafo y una goma de borrar; el cuaderno costó seis veces más que la goma y la pluma 12 pesos menos que el cuaderno.

¿Cuánto costó cada artículo? Cuaderno 18, goma 3 y bolígrafo 6

¿Qué sé? El total que se lo que se gastó que son 27 pesos.

¿Cuáles son los datos con los que cuento? El equivalente en costos

¿Qué me preguntan? El costo de cada producto.

¿Qué otra información me pueden aportar los datos al relacionarlos entre sí? Tipo de operación a realizar.

¿Qué inferencias o estimaciones puedo realizar antes de operar los datos? No pasarte del gasto total.

¿Qué operación me puede conducir a encontrar la respuesta? Podría ser resta y multiplicación en los diferentes casos.

2. Compré un vestido, una blusa y una playera por 400 pesos. La playera costó la mitad de lo que cuesta la blusa, pero el vestido costó 100 pesos más que ésta.

¿Cuánto se pagó por cada prenda? Blusa 120, vestido 220 y playera 60 .

¿Qué sé? El pago total por los artículos, son tres prendas.

¿Cuáles son los datos con los que cuento? El equivalente de cada uno de los productos, son tres artículos.

¿Qué me preguntan? El costo por el vestido, blusa y playera.

¿Qué otra información me pueden aportar los datos al relacionarlos entre sí?

¿Qué inferencias o estimaciones puedo realizar antes de operar los datos? No pasarse del precio total.

¿Qué operación me puede conducir a encontrar la respuesta? Utilizando la resta, divisiones y ensayo y error.

PAUTAS DE ANÁLISIS

Revisión histórica de la resolución de problemas matemáticos

(García, Sergio)

En base a la lectura comenta en tu equipo cada indicador y socialízalo con el grupo. Para una respuesta más amplia puedes revisar el vídeo de la historia de los números.

1. Condición básica para abordar las

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