Metodologia
Enviado por 99711 • 22 de Abril de 2014 • 234 Palabras (1 Páginas) • 262 Visitas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
USO DE LOS GRUPOS SANGUINEOS PARA AYUDAR A RESOLVER UN CRIMEN.
Introducción
En esta actividad se vera como extraer una pequeña porción de sangre, saber procedimientos, materiales, observaciones, etc. Para así saber que a tipo de grupo sanguíneo corresponde, “ABO” o si es grupo sanguíneo “Rhesus”.
Hipótesis
En esta actividad no creí que se pudiese saber a que grupo sanguíneo pertenecía mi sangre, creí que se tenían que hacer muchos más procedimientos e instrumentos.
Desarrollo
Tabla 3 Datos personales
1 2 3 4
Reacción anti A
(+/-) Reacción anti B
(+/-) Reacción anti D
(+/-) ABO/Rh
Grupo sanguíneo
- - - O-
Tabla 4 Datos de equipo
Nombre de tus compañeros e equipo 1 2 3 4
Reacción anti A
(+/-) Reacción anti B
(+/-) Reacción anti D
(+/-) ABO/Rh
Grupo sanguíneo
Blanca + + + O+
Daniela + + + O+
Gabriela + + + O+
Método
Nos pusimos guantes, y aplicamos alcohol en el dedo, después nos pinchamos el dedo ligeramente y cuidadosamente para que saliera la sangre, después la aplicamos en un instrumento junto con 3 soluciones para saber como se disolvían y ver que tipo de grupo sanguíneo es.
Conclusión
En esta actividad aprendí a que la sangre es fácil de saber cual es el tipo de grupo sanguíneo, y no es necesario mucho instrumento, pero si mucho cuidado.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
¿CUANDO MURIO ELLA?
Introducción
En esta actividad veremos una “historia” para poder realizar la tarea de saber cuando murió ella, obtendremos diferentes tipos de informaciones para poder realizar la investigación mas coherentemente.
Hipótesis
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