MEtodologia

Didáctica

Para que exista la didáctica mínimo debe de haber dos personas el maestro que es el que transmite el conocimiento y el alumno quien es el que lo capta y razona, para poderlo aplicar cuando este se necesite. Se puede ver no solo como un método para enseñar si no como una forma de que el alumno aprenda y observe como lo puede aplicar en su entorno de acuerdo a sus necesidades.

La pedagogía se podría definir como la disciplina que busca dar una mejor educación, también ésta va de la mano con el nivel mental de la persona. Las personas que desempeñan en esta área se le llama pedagogo(a), ellos son los encargados de desarrollar nuevas prácticas para llevarlas a cabo en el área académica con el fin de obtener buenos o, en su defecto, malos resultados. A veces la práctica lleva el nombre pedagogía pero no es lo correcto, ya que solo es una propuesta o método.

En la didáctica y la pedagogía es importante que se mezclen la teoría y la práctica para que se pueda transmitir lo mejor posible el conocimiento, debe existir una relación entre maestro y alumno, y viceversa. Son muy necesarias en cualquier nivel de educación, ya que se necesitan métodos o formas de transmitir el conocimiento y no caer en la frase de “el profesor si sabe, pero no lo sabe explicar”, y si es cierto, de que sirve que la persona que te está enseñando tenga tanto conocimiento si no sabe o no tiene métodos de enseñanza. Por más preparado que este una persona si no sabe como transmitir el conocimiento de nada sirve tanto saber, o a veces se cree al revés, que el alumno es el que no entiende la idea y es un tonto, así que no se hace nada por mejorar el método de enseñanza si no que solo se ignora el problema y este sigue igual, dejando de lado los aspectos negativos. Es necesario tener algo de reflexión e imaginación para tratar de ver el problema.

Un artículo que me intereso mucho fue uno de la pedagogía y la didáctica relacionada con las matemáticas. Esta trata sobre que los alumnos ya no se ven interesados por las matemáticas. Tienen la idea de que con operaciones básicas podrán resolver el mundo mientras que éste sigue avanzado en todos los aspectos posibles. Se puede decir que las matemáticas nacieron del entorno del hombre. Se observa que desde pequeños se puede ir creando el conocimiento comenzando desde lo más básico hasta donde el profesor quiera llegar, todo depende él, si este solo quiere crear periquitos (repiten sin saber lo que hacen) o si quiere crear personas con mente propia. En las matemáticas enseñar, aprender o saber no es lo mismo todo tiene un diferente significado, pero desde mi punto de vista en cualquier área lo tiene. Saber: es tener ya el conocimiento con el que se va a trabajar. Enseñar: es que el alumno entienda los conceptos. Y por ultimo aprender: es poner lo en acción.

Desde mi punto de vista es más complicado

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