Metodologías de Investigación Cualitativa.
Enviado por Fany Valladares • 5 de Mayo de 2016 • Prácticas o problemas • 271 Palabras (2 Páginas) • 209 Visitas
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Metodologías de Investigación Cualitativa
Pregunta: ¿cómo se configura la experiencia vivida por el término de la enseñanza media para estudiantes secundarios de distintos colegios de la ciudad de Valparaíso?
Grupo: Alejandro Kadima, Felipe Muñoz, Camilo Paz, Gabriel Riveros, Andrés Salvo, Pilar Varas
Criterios de Evaluación |
Se presentan antecedentes teóricos y empíricos que permiten sostener el problema y la pregunta de investigación basado en variadas fuentes. Falta incluir investigaciones empíricas sobre este tema, se sugiere revisar artículos en revistas académicas. Revisar la redacción. Presentar descroptivamente las siglas usadas (ver APA). |
Se retrata muy bien la problemática y el lugar desde donde surge su pregunta de investigación. La pregunta de investigación está bien redactada y es coherente con el trasfondo teórico y la relevancia presentada, posicionándose además desde una perspectiva naturalista, más que sobre la base de concepciones previas acerca del fenómeno a investigar. El objetivo general es amplio. En el objetivo aparecen conceptos que no aparecen en la pregunta tales como significación. En la pregunta se habla de cómo se configura la experiencia. Se sugiere optar por una de las dos alternativas. En relación a los objetivos específicos son muchos y todos dispares, no responden a la pregunta ni al objetivo general. 1) dilucidar: no es un verbo adecuado para un objetivo ya que es dificil comprobar que algo se dilucidó. Se habla de percepción y opinión es mucho para un solo estudio y ambos son conceptos que no se definieron en el marco teórico. 2) Se habla de expectativas futuras. El 3er objetivo es muy ambicioso!!! Se sugiere focalizar. No parecen preguntas directrices sino preguntas de entrevista, revisar. |
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