Mirarse en un espejo, recorrer la cara, el contorno, y toda la cabeza. Masajear ciertas partes de la cabeza: sienes, aletas de la nariz, las orejas, detrás, etc.

ACTIVIDADES:

-Mirarse en un espejo, recorrer la cara, el contorno, y toda la cabeza. Masajear ciertas partes de la cabeza: sienes, aletas de la nariz, las orejas, detrás, etc.

-En parejas, jugar al espejo: uno hace una mueca o gesto y el otro lo imita. De frente, de perfil, de atrás, desde abajo.

-Poner distintas caras: de asco, de miedo, de sorpresa, de enojado, etc. Observarse entre sí, y en el espejo. Buscar otras caras.

-Agruparse por el color de pelo, por el tipo (lacio, enrulado), color de ojos, flequillo, lunares, etc.

-Buscar retratos en fotos, dibujos, pinturas, autorretratos de pintores. Recortar de diarios y revistas. Clasificarlos según sean fotos, dibujos; pinturas de hombres, mujeres, niños, de perfil, de frente, de atrás, etc.

-Armado de caras, con partes de otras, recortadas de revistas.

-Observación de expresiones en los retratos.

-Crear ventanas con papel celofán para pintar a través de ellas.

-Retratar al compañero.

-Observar caricaturas. Diferencias con un retrato. Caricaturizar un retrato fotográfico.

-Modelar pequeñas caras en las que se destaquen gestos.

-Observar gestos e intentar dibujarlos con lápiz.

-Inventar una canción para la cara.

-Mirarse en el espejo: la forma de la cabeza, cómo es el pelo, la boca, la nariz, los ojos, las pestañas, si tiene pecas, lunares, etc. Dibujarse tratando de ocupar toda la hoja. Exponerlos y observar las diferencias en los distintos retratos.

-Realizar caras cómicas a través de un vidrio, apoyando la cara sobre el mismo.

-Canción “Manitas Viajeras”. Cantarla, dramatizarla como dice la canción. Hacerlo a la par de un compañero.

-Exploración y juego con guantes. Baile con guantes.

-Disfrazar los dedos con marcadores.

-Huellas con talco, arena, harina, agua en el piso.

-Sellos de manos.

-Esconder y hacer aparecer las manos.

-Acariciarse, acariciar a un compañero.

-Hacer masajes.

-Con sellos de manos, formar figuras. Agregarle ojos, boca, etc.

-Títeres de dedo o manoplas.

-Observar el alfabeto de lenguaje de señas. Aprender algunas palabras sencillas.

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