Método Correlacional

Método Correlacional.

Este método ha sido muy útil en psicología evolutiva como diseños comparativos, estudiando variables encontradas el desarrollo cognitivo, social, entre otros. Estudiando la relación que puede existir entre dos o más variables, midiendo el comportamiento de una de las variables, y si esta afecta a la otra, sin llegar a conocer cuál de ellas puede ser causa o efecto. La información que arroje dicha investigación comprobará o no esa relación. Permitiendo estudiar fenómenos que no son susceptibles de manipulación al no ser construidos hipotéticamente, demostrando realidades no observables, como el comportamiento, la inteligencia, la personalidad, entre otras.

Ventajas Desventajas

Posible descripción y predicción. No existe control de la variables

Descripción rica de los sujetos. No permite implicar casualidad

Cada sujeto sirve como control propio. La generalización disminuye debido al tamaño pequeño de la muestra.

Pequeños grupos de sujetos. El sujeto puede ser una excepción.

La asignación no es al azar. Prejuicio del observador.

Característica del Método Correlasional.

Con este método se mide el comportamiento entre variables mediante el coeficiente de correlación, que describe el grado en que dos variables varían de modo relacionado, es decir si una variable cambia es probable que la otra también lo haga. Si lo hacen en el mismo sentido, la correlación será positiva y si lo hacen en sentido contrario, la correlación será negativa. Este método es fácil de aplicar en el área educativa, por la enorme cantidad de variables que se puede encontrar en este ámbito.

Ejemplo del Método Correlasional:

Un estudio correlacional en una institución escolar realizada a ciertos grupos, de diferentes grados escolares, que pueda decir en qué posición se encuentra su rendimiento académico. Estudiando y tomando en cuenta las siguientes variables:

• Sexo.

• Edad.

• Si cumplen con todas sus actividades en las distintas materias.

• Como influye el ambiente en sus actividades.

• Influencia y desempeño del profesor en clase.

• Comportamiento familiar, escolar, social y personal.

Método de Estudio de Casos.

Este método busca el estudio de un problema visible de un individuo, grupo u organización, describiendo de manera única, la selección del un caso, que puede ser visto

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