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Neuropsicología del aprendizaje Practica 1


Enviado por   •  20 de Agosto de 2019  •  Documentos de Investigación  •  419 Palabras (2 Páginas)  •  86 Visitas

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Asignatura: Neuropsicología del aprendizaje

Practica 1

Modelos explicativos y procesos cognitivos implicados en la lectura.

A partir de la  lectura complementaria 1: Rosselli. M. (2006). Predictores neuropsicológicos de la lectura en español, revista de neurología 42: 202-10. Realizar la siguiente actividad:

Instrucciones:

1.- Leer el artículo completo, subrayar las ideas principales.

2.- Elaborar un cuadro sinóptico o conceptual con los modelos cognitivos necesarios para la lectura.

3. Elaborar una explicación donde clarifiques las relaciones existentes entre los conceptos del cuadro que realizaste.

Criterios a evaluar:

  • Se revisará ortografía y redacción.
  • Originalidad: no debes copiar el texto si no plasmar tu opinión usando creatividad.
  • El ejercicio debe ser planteado de forma clara y comprensible.

Asignatura: Neuropsicología del Aprendizaje

Practica 2

Modelos explicativos de la escritura


Cuadro comparativo de la ruta visual y ruta fonológica para la escritura.

Instrucciones: Con base en lo estudiado en el tema 3.4. Ruta visual vs ruta fonológica de la escritura, realizar un cuadro comparativo anotando las características de las diferentes modalidades de escritura:

Modalidad de escritura

Características

 Escritura espontánea

 Escritura al dictado

 Escritura a la copia

Criterios a evaluar:

  • Se revisará ortografía y redacción.
  • Originalidad: no debes copiar el texto si no plasmar tu opinión sobre la información proporcionada en los capítulos.
  • Elaboración completa del cuadro.

Asignatura: Neuropsicología del Aprendizaje

Practica 3

Modelos explicativos del proceso de cálculo.


Elaboración de mapa mental  sobre modelos explicativos del cálculo.

Instrucciones: Realizar un mapa mental sobre los modelos explicativos del cálculo.

Anotando los siguientes aspectos.

1.

 Características.

2.

 Etapas del proceso

3.

Principales aportaciones.

4.

Breve descripción del modelo de Dehaene y Cohen

5.

 Áreas anatómicas implicadas.

Evaluación:

  • Se revisará presentación.
  • Originalidad.
  • Elaboración completa del mapa.
  • Que contenga los aspectos mencionados en el cuadro anterior.

Asignatura: Neuropsicología del Aprendizaje

Practica 4

Disgrafía

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