ORDEN DEL DIA

Orden del día

Propósito de la reunión

 Conocer las características de trabajo de la docente del grupo.

 Oración y Bienvenida.

 Video de reflexión” Trabajo en Equipo”.

 Elección de vocal.

 Reglamento para las juntas:

Puntualidad y Asistencia, Respeto, Tolerancia, Disponibilidad y Apoyo.

 Citatorio para llamar a padres.

 Para una mejor convivencia es importante el cumplimiento del reglamento tanto escolar como del aula y faltar a él implica una sanción, la cual se comunicara con un citatorio, esto es para una mejor comunicación docente – maestro – escuela.

 Horario de atención a padres.

Serán en clases especiales y se deberá pedir citas:

 Lunes de 12:15 a 13:45

 Martes de 12:15 a 13:00

 Miércoles de 9:30 a 10:15 y 12:15 a 13:00

 Jueves de 9:30 a 10:15 y 12:15 a 13:00

 Resultado de evaluación diagnostica.

 Fortalecer los conocimientos en matemáticas, practicar las tablas de multiplicar, operaciones básicas y problemas de cálculo mental.

 Apoyo para mejorar la letra Script

 Practicar de 20 a 30 minutos diarios de lectura oral.

 No descuidar tareas, trabajos en clase, participaciones, pues forman parte de su calificación.

 Reglamento escolar.

Puntualidad en la entrada 8:00a.m y salida 13:45pm

 Forma de trabajo.

 Puntualidad y asistencia

 Si el niño no asiste a clases, debe ponerse al corriente con las actividades que se trabajaron en clase ese día y para quitar la falta debe mandar un justificante (copia).

 La asistencia es fundamental para el apoyo de los propósitos de cada grado.

 Uniforme y Aseo personal

 El uniforme del diario consta de pantalón (niños), jumper (niñas) azul marino, blusa blanca, y suéter azul marino. COMPLETO Y LIMPIO (PORTAR CORRECTAMENTE)

 El uniforme de educación física es un aspecto a calificar, los tenis son blancos y limpios, pants y camiseta.

 Deberá mantenerse limpio y deberá venir con nombre o marcado, zapatos boleados y de color negro.

 Los alumnos deberán asistir sin modismos en el cabello y en la ropa. Procurar que las niñas traer el cabello recogido y sin maquillaje. Niños cabello corto.

 Disciplina.

 Se solicita su apoyo para el manejo de la disciplina en los alumnos.

 Fomentar valores: Respeto, tolerancia, responsabilidad.

 De persistir con mala conducta tanto verbal como física.

 No enviar a los alumnos enfermos, en caso de enfermedad reportarlos a la oficina.

 Informar a la Dirección o a la maestra cuando algún alumno está pasando por un problema personal o familiar para poder

 Trabajo en clase

 Se le ha dado un mayor valor al trabajo en clase ya que el alumno deberá aprender a ser responsable, entregar las cosas a tiempo y con limpieza.

 Cada trabajo debe contener fecha, nombre, número de lista y deben escribir con pluma, solo utilizaran lápiz en operaciones y libro de matemáticas.

 No descuidar trabajos en clase, participaciones, pues forman parte de su calificación

 Trabajos en equipo

 Los trabajos en equipo se procurara que busquen la información y traer el material a utilizar para realizar en clase y se informara si es necesario asistir a casas de compañeros para la elaboración de trabaja.

 Tareas

 El cuaderno de tareas es un vínculo de comunicación entre padres y escuela.

 Las tareas se anotan en el cuaderno de tareas y se realizan en el cuaderno de la materia correspondiente, las tareas deberán llevar fecha, nombre y número de lista.

 La

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