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Objetivos de la maestría y perfiles.


Enviado por   •  29 de Septiembre de 2016  •  Resúmenes  •  255 Palabras (2 Páginas)  •  59 Visitas

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Objetivos de la maestría y perfiles.

Propósito fundamental de la maestría.

  • Formar docentes que analicen, interpreten, evalúen la realidad educativa mediante un proceso de investigación, al igual que, indaguen, sistematicen los productos de investigaciones científicas, humanísticas y tecnológicas en el ámbito educativo.

Objetivos específicos.

Mediante las materias del plan de estudios, los alumnos

  • Manejara aspectos teoricos, conceptuales y metodológicos como instrumento de investigación.
  • Integrar los diferentes procesos que lleven a construir el objeto de estudio.
  • Desarrolle un proyecto de investigación que surja dentro de su realidad educativa.

Perfil de Egreso.

Los alumnos al concluir serán capaces de:

  • Contribuir a la resolución de problemas educativos, mediante un proceso crítico y sistemático del conocimiento.
  • Proponer innovaciones que mejoren técnicas y  métodos  de la formación docente.

Área de trabajo.

  • Desempeñarse eficientemente como docente o investigador a nivel normal, licenciatura y maestría.
  • Dar apoyo en la planeación, organización, ejecución y funcionamiento, evaluación en los programas y planes de estudio a nivel licenciatura y maestría.
  • Asesoría pedagógica en instituciones de Educación Superior, Centros de Investigación Educativa, gabinetes de servicios educativos, planeación y conducción de seminarios y cursos-taller.
  • Planear  y ejecutar programas de actualización, capacitación y mejoramiento profesional del magisterio, así como la puesta en marcha de diplomados en el campo de la Pedagogía e Investigación Educativa.
  • Publicar textos, ensayos, folletos, artículos para la difusión del quehacer cultural y académica.

Perfil de Ingreso

Todos aquellos profesionales en servicio y con licenciatura, que reúnan características contenidas en la definición del sujeto y requisitos de admisión que prescribe el documento normalista respecto a las convocatorias de posgrado.

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