PEI EN LA EDUCACION INCLUSIVA

DEL PEI A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es proceso de reflexión continuo el cual nos permite construir y reconstruir la cultura organizacional de una Institución Educativa. Allí se resume las intenciones de toda la comunidad para proyectarnos al futuro y adoptar los cambios necesarios para mejorar nuestro servicio.

Para la elaboración y buena marcha de este documento en el cual se considere la educación inclusiva y así asegurar el acceso a una educación sin distinción donde el rol del director como líder y no como jefe es sumamente importante para que ayude a realizar los cambios e incorporaciones pertinentes para dicho fin.

Adecuar la visión de lo que queremos en una educación inclusiva, modificar nuestra metodología donde se dé una respuesta educativa pertinente al alum-nado en cuanto a sus necesidades, ritmos, estilos y capacidades.

Incluir en la matriz FODA la situación acerca de la educación inclusiva para así tomara acciones y realizar proyectos que ayuden a ser más efectivo este tema de la misma manera implementar un currículo susceptible de ser adaptado a las diferentes capacidades de los estudiantes como también la metodología de evaluación donde se considere a la heterogeneidad de estudiantes.

La inclusión es a mi modo de ver, una manera distinta de entender la educación, la cual implica cambiar de pensamiento , trabajar y concretizar un conjunto de acciones escolares, sociales y de la comunidad donde no haya barreras de participación de los estudiantes en el aprendizaje, aceptando y valorando las diferencias individuales y así respetaremos las políticas del estado y brindaremos la educación que necesita la comunidad y daremos a los estudiantes la educación inclusiva de calidad que se merecen.

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