PLANEACIONES DE INGLES

MAIN AIM:

___Greetings___________________________________________________________________.

Group:

Teacher:

Date:

__1____Unit:

ACTIVITY OBJECTIVE INTERACTION & TIME MATERIAL PROCEDURE NOTES

Presentar texto en pizarrón, escrito con saludos Puede identificar un texto completo utilizando su conocimiento del mundo

10 min. .pizarrón y diálogo Dar instrucciones sobre el trabajo

Escuchar la voz del maestro y leer una primera vez.

Se pide que encierren en su cuaderno las palabras que conozcan

What is a greeting?

What are examples of greetings here?

Puede pedir otra información para verificar si se ha comprendido el texto. Puede empezar a utilizar inglés apoyado con español.

Relacionar los saludos

Puede identificar detalles de un texto

20 min. El mismo texto En equipos se pide que relacionen los saludos con sus conocimientos previos

Subrayar las palabras que se escriben y escuchan diferentes Puede identificar detalles y comparar estos

15 min. notas Se pide que escuchen dos veces más el texto y subrayen palabras que se escriben y pronuncian de manera diferente

En equipo complementan el número de palabras subrayadas y llegan a una conclusión Al final el docente hace una revisión colectiva de las palabras encontradas y la conclusión obtenida.

En efecto, casi todas las palabras en inglés se escriben y pronuncian diferente

Escribir los saludos en donde

correspondan Seguir un modelo establecido para producir sencillas frases hechas.

5 min. Dibujo con recorrido solar. Cada alumno ahora por sí sólo, escribe el saludo que corresponda a cada imagen que corresponda Se puede revisar en colectivo o al día siguiente.

MAIN AIM:

______________________________________________________________________.

Uso de this y that para indicar proximidad al presentar a alguien.

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