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PLATAFORMAS LMS GRATUITAS Y CON PAGO


Enviado por   •  21 de Julio de 2020  •  Apuntes  •  596 Palabras (3 Páginas)  •  117 Visitas

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SANDRA ROCIO LOPEZ OSEJO

Número y tema de la Actividad: 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas.

Ciudad de México, 09 de septiembre de 2019

PLATAFORMA LEARNING MANAGMENT SYSTEM

1. DEFINICION Y CARACTERISTICAS

Según Pineda y Castañeda, la plataforma Learning Managment Systems o Sistema de Gestión de aprendizaje (LMS), es una modalidad de e learning o educación a distancia a través de internet. Se considera un software que permite crear y gestionar entornos de aprendizaje en línea de manera sencilla en donde el estudiante puede participar en el curso a través de diferentes lecciones, interactuar con docentes y otros estudiantes, presentar y dar seguimiento a sus evaluaciones. (Pineda y Castañeda, 2013, p.3-4).

Sus principales características son:

a) Interactividad: El alumno es el protagonista de su aprendizaje

b) Flexibilidad: Permite adaptarse a los planes de estudio, contenidos y estilos pedagógicos.

c) Escalabilidad: Funciona con diferentes cantidades de usuarios.

d) Estandarización: Permite utilizar recursos formativos realizados por terceros.

e) Funcionalidad: Se adecúa a los requerimientos y necesidades de los usuarios.

f) Ubicuidad: Forma parte del entorno personal de aprendizaje.

2. TIPOS DE PLATAFORMAS

Según su costo, existen tanto plataformas de uso gratuito como aquellas con fines comerciales.

2.1 PLATAFORMAS DE USO GRATUITO

Son plataformas establecidas como un recurso educativo abierto, entre las que se destacan:

2.1.1 MOODLE

Es una herramienta de software libre, líder en el mercado internacional, creada en 2002 por Martín Dougiamas. Según reporte de la Universidad Internacional de Valencia, actualmente cuenta con 65 millones de usuarios aproximadamente y está soportada por una red mundial de 60 compañías (Torras, M. 2018). Esta herramienta promueve tanto la interacción grupal como la comunicación privada entre estudiantes o con el docente. Se basa en la interacción para lograr la adquisición del conocimiento.

2.1.2 SAKAI

Constituida por varias organizaciones educativas, hospitalarias, gubernamentales entre otros, dirigida para mejorar la tecnología en la investigación, aprendizaje y enseñanza. Muchas de las universidades prestigiosas del mundo la utilizan. Ofrece una sección de

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