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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FISICA II


Enviado por   •  10 de Abril de 2019  •  Informes  •  3.092 Palabras (13 Páginas)  •  86 Visitas

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FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS

ÁREA DE CIENCIAS Y MATEMATICA 

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        PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

FISICA II

CICLO 01-2019

             

SAN SALVADOR, ENERO DE 2019.


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FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS

Generalidades

Nombre de la asignatura

Física II

No. de orden

14

Código

FIS 2-I

Prerrequisito(s)

Física I

No. de horas por ciclo

90

Horas teóricas semanales

2

Horas prácticas semanales

3

Duración del ciclo en semanas

18

Duración de la hora clase

50 min.

Unidades valorativas

4

Identificación del ciclo académico

IV

Modalidad de entrega

Presencial

Descripción de la asignatura

La presente asignatura es común en las todas las carreras que ofrece la Universidad Tecnológica de El Salvador, ha sido preparada con el fin de desarrollar en el estudiante, las capacidades de la Física necesarias para los cursos de niveles superiores que demandan el análisis, el razonamiento y la interpretación de diversos modelos matemáticos.  El curso se desarrollará en seis unidades:

  1. Movimiento Periódico: Inicia en el estudio del movimiento armónico simple (MAS), la aplicación del péndulo y las oscilaciones amortiguadas.
  2. Mecánica de los Fluidos: Cubre desde las propiedades y conceptos de los fluidos, aplicando el Principio de Pascal, Ecuación de Bernoulli
  3.  Temperatura y Calor: Inicia con la definición de los conceptos de Temperatura y Calor, explicando la Ley Cero de la Termodinámica, dilatación térmica y transferencia de calor.
  4. Primera Ley de la Termodinámica: Comprende desde la definición de las ecuaciones de estado, los estados termodinámicos y capacidad calorífica.
  5. Entropía y Segunda Ley de la Termodinámica: Inicia con la definición de las maquinas térmicas, los ciclos de Carnot y Diesel y definición de la Entropía y Segunda Ley de la Termodinámica
  6. Ondas Mecánicas: Comprende desde la definición sobre las diversas tipos de onda, y aplicaciones de velocidad, aceleración y longitud de onda.

Función clave

Facilita el aprendizaje de capacidades indispensables para el logro de competencias de especialidad

Unidad de Competencia

Desarrollar la capacidad para aplicar los conceptos básicos de la mecánica clásica e interpretar físicamente los resultados teóricos y experimentales de la Física, a través de la práctica del laboratorio y el estudio del Movimiento ondulatorio, la mecánica de los fluidos, las leyes de la Termodinámica y maquinas térmicas a la solución de problemas sencillos de ingeniería.

Elementos de la competencia

  1. Resolver ejercicios y problemas sobre el MAS, sistema masa resorte, péndulo simple, péndulo físico.
  2. Resolver problemas sobre de hidrostática e hidrodinámica.
  3. Establecer la diferencia entre temperatura y calor y como la relación de estas variables constituyen leyes importantes de la termodinámica y aplicarla a fenómenos de dilatación de sólidos, líquidos y gases.
  4. Resolver problemas sobre la primera ley de la termodinámica.
  5. Utilizar el diagrama esquemático de flujo de energía para una máquina térmica.
  6. Resolver problemas sobre tipos de onda, velocidad de onda, energía en el movimiento ondulatorio, teorema de superposición.

Valores institucionales a utilizar

1. Compromiso agresivo.

2. Innovación permanente.

3. Integridad.

Contenido de la Asignatura.

Diseño instruccional con jornalización.

Unidad de Aprendizaje 1: Movimiento Periódico

Competencia: Desarrollar la capacidad para aplicar los conceptos básicos de la mecánica clásica e interpretar físicamente los resultados teóricos y experimentales de la física, a través de la práctica del laboratorio y el estudio del Movimiento ondulatorio a la solución de problemas sencillos de ingeniería.

Habilidades (Elemento de competencia)

Conocimientos

Metodología

Criterios de evaluación

Tiempo estimado

Semanas

No. De horas

Resolver ejercicios y problemas sobre el MAS, sistema masa resorte, péndulo simple, péndulo físico.

  • Resolver ejercicios y problemas de aplicación sobre MAS.
  • Resolver ejercicios y problemas de aplicación del péndulo simple.
  • Resolver ejercicios y problemas de aplicación de oscilaciones amortiguadas.
  • Resolver ejercicios y problemas de aplicación de oscilaciones forzadas.

  • Explicar las causas de las oscilaciones.
  • Explicar el movimiento armónico simple.
  • Explicar la energía en el movimiento armónico simple y aplicaciones.
  • Explicar el péndulo simple y péndulo físico.
  • Explicar las oscilaciones amortiguadas y oscilaciones forzadas.
  • Explicar la resonancia, tipos y casos, aplicaciones

Presentación del docente, de la asignatura, sistema de valores, Misión y Visión, Proyección social, sistema de evaluación.

  • El docente realizará una exposición de conceptos importantes y resolverá ejercicios según la temática desarrollada.
  • El estudiante resolverá ejercicios en forma individual en el salón de clase según la temática desarrollada.

  • En grupos de 3 integrantes, los estudiantes resolverán guías de ejercicios según la temática desarrollada.
  • Prácticas de laboratorio en forma no presencial.
  • Investigación de catedra con el mismo tema, presentando avances en grupos de tres integrantes para ser entregado cada avance antes de cada evaluación parcial.
  • El docente enviará a sus alumnos una explicación más completa sobre el contenido de cada avance.

Resuelve adecuadamente ejercicios y problemas sobre el MAS, sistema masa resorte, péndulo simple, péndulo físico.

  • Resuelve correctamente ejercicios y problemas de aplicación sobre MAS.
  • Resuelve de forma correcta ejercicios y problemas de aplicación del péndulo simple.
  • Resuelve en forma adecuada ejercicios y problemas de aplicación de oscilaciones amortiguada
  • Resuelve adecuadamente ejercicios y problemas de aplicación de oscilaciones forzadas.

De la 1 a la 3

15 h

Actitudes: Investigador, saber trabajar en equipo, responsable y capacidad analítica

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